三岁小孩分不清你我他

然而，这种转变对孩子来说更加困难。比如我们对孩子说:“你要吗？”孩子答非所问:“玲玲要”或者“他不要”也很常见。为了让孩子正确使用“我、你、他”，对大人采取说服教育的方法往往是无效的。要根据孩子心理和语言发展的特点，组织有针对性的游戏和训练。可以找几个对“我、你、他”掌握得比较好的大人或小孩，和孩子一起做游戏。

2岁的孩子，不认识你，不认识我，不认识他，只要其他方面发展正常，都是正常的。孩子的发展有时是不平衡的。有些方面突出，有些方面稍弱，这很正常。比如有的孩子运动发育较快，语言发育较慢，或者相反。这种情况是可以发生的，所以不要和其他孩子比，这些都在正常范围内。他才2岁，你，我，他分不清，别急，你反反复复教他几遍，渐渐他就懂了。

孩子可以在一周半内从我这里告诉你。这时候家长要多陪孩子做练习，强化认知，多陪孩子做模拟训练。孩子在身边三岁就能看出来，因为这个时候孩子的自我意识已经开始发展了。孩子两岁左右就可以从我这里告诉你了。这时候家长也要耐心引导孩子。大部分宝宝在一岁多的时候，基本上就能从我这里告诉你了。平时家长和孩子交流的时候，也要用你、我、他来和孩子交流。

所以小孩子学会用你我他的时间，跟他家人的引导有很大的关系。只要家人愿意积极引导孩子，那么小孩 Zi会发展得更加完美。爸爸妈妈不要心急小孩年纪很小说话其实很没条理。这个时候，爸爸妈妈一定要注意不要太心急，也不要一下子逼着他们学什么东西小孩因为如果爸爸妈妈太心急，就会产生冲突小孩儿子。

两岁宝宝分不清你我可以慢慢引导宝宝只用一个比如我来称这三个人。然后你让孩子知道我代表谁，慢慢引导孩子知道你代表谁，孩子知道它代表第三人，等等。目前孩子的语言能力还不是很好，长大了才能说清楚。

我觉得这不是问题，小男孩分不清你我他说明他成熟晚，学书法绘画晚。但是他会重复你对你说的话，说明他在努力。学会说话，我相信这个孩子已经长大了。他会很好，因为他知道自己说话还是不太熟练。他会尽力向你学习。一般来说，23岁的孩子能掌握“我”，34岁的孩子能掌握“你”，45岁的孩子能掌握“他”。

4岁杜分不清你我他，我们可以观察是否与幼儿交流时间少，幼儿使用模仿的机会少或者幼儿语言发展差异。[摘要]为什么一个四岁的孩子还是分不清你，我，他(她)？当你和他说话时，他总是重复你说的话。【问题】亲爱的，你的问题已经收到了。请稍等，我会为您解答。【答案】每个孩子的发育速度不一样。语言能力早一点晚一点没多大关系。

这个人称代词分不清楚教的时候容易混淆，要看孩子现在多大了。在平时的生活中，往往会刻意引导孩子，到了一定的时间，他们就能自己动手了，写作教学时，不要把三者放在一起，容易混淆。可以先一个一个用，一起教让孩子比较，慢慢加第三人称，孩子会更容易接受。