课外阅读详细思维导图

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-2/导图以自行车的功能和特点为主题，以起源和发展过程为分支的思路。自行车是一种用人力脚踏板驱动两个轮子的陆地交通工具，俗称自由车、自行车或自行车。自行车自18世纪诞生以来，就受到人们的喜爱。成为了人们健身、环保出行的最佳选择。18世纪末，法国人西夫拉克发明了最早的自行车。世界上第一辆真正实用的自行车出现在19世纪初。

问题1:如何画作文阅读思维导图？在电子表格里做，设置行高和列宽，不满意再设置，然后设置页面打印出来，直到满意为止。问题二:如何利用-2导图做中小学语文阅读理解1。按照原结构，重点放在第一段结尾的关键句，用-2导图。这个时候，导图会引用原文章中的很多词句，内容也比较复杂；2.结合文章与导图，对文章进行思考总结，提取文章关键词。

3.不仅要总结关键词，还要总结文章的结构，即按照自己的思路，以导图的形式复述文章。4.根据自己的想法，进一步考虑排序后的导图，即简化导图。合并关键词，甚至合并分支，同时删除重复的和与中心不密切相关的。同时思考各部分之间的关系，通过添加箭头等相关线条来表达。5.根据导图，对文章的结构和中心思想有一个全面细致的了解，然后我就轻松解决问题了。

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思维导图主中心图、大纲主干和内容分支。了解各部分的内容和作用可以帮助我们更好的阅读思维。中心画面:位于整体的中心思维 导图，是整个画面的核心，起着指出中心主题的作用。它位于整张导图的中心，大小一般不超过整张纸的1/9。这是一幅有三种以上颜色和插图的画。轮廓主干:是一种基本的分类形式。主干与中心地图直接相连，并从中心地图径向向外延伸。是由粗到细的粗线，类似喇叭。

思维 导图五个步骤阅读方法:1了解主题和整体结构思维 导图首先我们从中心主题开始。先了解一下这个，然后由几个轮廓主干组成，越靠近中心图越重要。思维 导图强调见树也见林的模式，见林比见树重要，首先要有大局意识。先说阅读所有大纲上的信息。