四年级下册数学1单元思维导图

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首先在屏幕右上方画出我们的标题“数学思维导图”。2.其次，在画面中间画一个小方框_在方框上画两个孩子，在画面右侧画两个方形边框，将边框和中间的小方框连接起来，在右边框上装饰一些数字和铅笔。3.然后在图片的左下方画三个方形边框。在下边框左边画个小女孩，上边框画个小兔子，让思维 导图更有趣。

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认识四年级上册中的大数思维 导图工具/原料:纸、笔、尺、教材1。首先要写下对主题树的理解。2.其次，用尺子画四个箭头，按照课本把标题作为第一个分支。3.然后在标题后面画几个箭头，把小标题放在标题下面，再画几个小标题。4.剩下的三幅画和第一幅一样。5.最后一步是用一把尺子给它们加上方框，以达到美观的目的。

思维导图是表达发散性的有效图形思维工具。它采用图文并重的技巧，用一个相互隶属、相互关联的层次图来表现各级主题之间的关系，将主题关键词相互关联起来，小学四年级-4下册-3导图如何整理？四年级数学还是一个打基础的阶段，所以如何打好基础是家长比较担心的事情，如何帮助孩子更好更高效的预习？通过思维 导图来组织一个完整的知识框架是一个很好的方法。再来看看小学四年级数学下册。