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5.最后通过这件事说明了真相。二、小学写作方法:1。开始选择熟悉或者仔细观察过的人。标明外貌，强调人物特征。2，通过中间的一两件事，说明要写的人物是什么样的人。3.写作技巧包括(外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写)。4.结尾解释了角色的品质、精神和思想。三、小学风景作文的写作方法:1。开始写下景物在不同季节、不同时间、不同地域的生长环境、形状、颜色、气味、数量、大小、神韵和动态变化；善于通过五官观察)。

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从学习语文知识和技能的角度，要求学生掌握说明文的讲解顺序和方法，训练学生默读和筛选信息的能力。2、教材在单元中的作用本文是单元学习列车的最后一节车厢，有其特殊的作用。可以看作是前四篇文章的知识总结和巩固练习章节，可以从说明文的四个重要环节进行复习，测试学生是否能清楚地掌握一篇文章说明文的对象、顺序、方法和语言。

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