小学生人物介绍作文

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Description人物5年级作家作文指导:(附范文)有这样一个人，不高不矮，不胖不瘦，脸不黑不白，眼睛不大不小，鼻子。还有一个人，脸黑头发短，嘴长耳朵大，身体圆，肚子肥，当他(她)提着九齿耙子，戴着蓝领直钩的时候，他(她)是谁？对于前者，恐怕你苦思冥想都得不到满意的答案，两者都是，都不是；对于后者，相信你会脱口而出:猪八戒！

关键是前者只简单介绍了人物的长相，没有写特点，更没有写人物的性格，后者没有。很多同学认为写人物的特征最简单的方法就是从人物的肖像描写入手。人成千上万，长相很少相同。这样想并非不明智，但也是描述人物和表达人物的捷径。方法大家都能想到，但真正做到并不容易。“不，不”的公式表达不出人物的人格；“小红脸”“大黑眼”等人气脸书也写不出人物的个性。

1。年级6人物Image作文我同桌叫倪建伟。他有黑色的头发，大约一英寸长。他的头发下有淡淡的眉毛，眉毛下有一双大眼睛。他的嘴唇微微上翘，鼻子上有一些皱纹。也有很多不足。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，尤其是跑步。缺点是我太慢，有时候爱打人。倪建伟高兴的时候，眼睛眯成一条缝。本来他笑的很自然，现在连吃的都给我了。今天是期中考试。当然，倪建伟也有他做不到的问题。他会暂时埋头写作，遇到他们。他手捧着头，看起来像个小医生，有时还会打哈欠。他又生气了。此刻，他微笑的大眼睛放射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿吱吱作响，鼻子喘着粗气，仿佛缺氧。倪建伟也喜欢管闲事。我到现在都没买过《感动中学生的100个父亲》，所以他会来说说我。

1。小学五年级作家写的一篇-0/400字左右的范文。妹妹的脸又亮又红，似乎在告诉你什么。一张聪明的嘴会唱歌！慢慢的刻出了一个可爱的形象，她是我才一岁半的妹妹。我一看到我妹妹，就觉得她很可爱。她的爱好是唱歌和跳舞。你看，音乐一开始，她就开始跳。她扭曲不稳的样子逗得大家哈哈大笑。