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通过思维 导图的整理，我们可以清楚的了解其中的内容是什么，差异在哪里。比如两个数的除法也叫两个数的比。在两个数的比中，比号(:)前的数称为比的前项，比号后的数称为后项，比的前项除以后项所得的商称为比。对Bi 思维 导图的了解如上，希望能帮到你。

1。确定一个主题，写在中间。2.将每个分支的关键词或主题确定为分支，扩展并填写内容。3、继续划分二级分支，这些分支与上一个内容并列，并丰富下一个分支。4.检查第一、二、三分支有无遗漏，并列关系是否恰当，前面的关系是否恰当，用不同的颜色涂上不同的内容，以区分重要性。

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众所周知，记忆一直是一个抽象的词，但自从思维 导图，记忆会变成痕迹，这既让人惊讶，也让人吃惊。以精鹰速读记忆的记忆段思维 导图为例。刚开始只是用手绘的方法来记忆和记忆日常小事，比如把课表做成思维 导图的图案。与活单相比，它有一个明显的优势:它可以在你离开清单时提醒你想做什么。

不同的球从同一高度自由落体，其反弹高度一般是不同的。同类球从不自由落体，其反弹高度为一。1.在测量球反弹高度的过程中加深数学的趣味体验。2.在活动过程中与他人合作完成实践活动，增强合作意识。3.体验活动的乐趣，培养良好的学习情绪。绘制思维 导图的反弹高度可以按照以下步骤进行:确定思维 导图主题为“反弹高度”。在思维 导图的中心节点写下主题名“反弹高度”。

在分支节点“什么是回弹高度”下添加几个关键词，如“定义”、“公式”、“测量方法”。在“影响反弹高度的因素”分支节点下增加几个关键词，如“弹性系数”、“落地角度”、“投掷速度”。将每个关键字展开成更多的子节点。比如在“弹性系数”节点下，可以添加一些特定材料的弹性系数值。进一步展开每个子节点并添加更多信息。比如在“弹性系数”子节点下，可以添加关于这种材料的弹性系数以及如何计算的详细说明。

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