四岁分不清左右怎么办

首先源于好玩探索的心理。一般来说，2-4岁的孩子处于以自我为中心的成长叛逆期。他们喜欢探索新事物，觉得穿反鞋很好玩，以此来引起父母的注意，找到乐趣。其次，也可能是感官失衡。我们知道2-3岁的宝宝可以通过认知学习分辨左右，比如左右手，左右脚等等。如果孩子此时分不清左右，就要注意宝宝平时是否知道这件事；

child 四岁永远是好奇和贪玩的。如果你说你穿反了，他不会听你的。他会说我是这么穿的，但是你说的不对。这种现象很正常，但你不要放松。看到的时候也要跟他解释你穿错了，这样可以教他。他以后会变的。很多孩子都这样，没什么，只是鞋子看起来一样，孩子分不清。让他从小就分清左右。

1。利用鞋内侧的曲线形状，教孩子区分左右脚上的鞋子。也可以通过颜色编码来区分。当颜色代码相反时，这只鞋穿在右脚上。2.把两只鞋放在一起，告诉宝宝，如果鞋的脚趾向内，大家“相爱”就会幸福。如果鞋尖朝外，说明两只鞋“生气”了，谁也不理谁。3.在鞋底后跟写上左和右，或者“L”(左的缩写)、“R”(右的缩写)，以示区别。

没关系。不要推孩子。慢慢练就好了。等孩子习惯了，就知道左右的区别了。他越不懂，越不能骂孩子。切记切记。没关系。孩子3岁要分上下，4岁前后要分上下，5岁左右要分上下。6岁时，他们基本能识别上下、前后、自己周围。当然，孩子的发展是不一样的，家长不用担心。他们可以做一些辅助训练，比如给孩子的左臂贴上苹果的标签，给孩子的右臂贴上香蕉的标签，通过先叫水果的名字来练习举手，用直观的形象来区分左右，然后慢慢摆脱标签，认识左右。

1。给东西分类的小游戏1。这个小游戏比较简单。可以用积木做道具，把很多积木倒在地板上，找几个小盒子，让孩子根据要求找出不同形状的积木。比如三角形放在一个盒子里，长方形放在一个盒子里，圆形放在一个盒子里。2、也可以把花生、黄豆、绿豆组合在一起，让孩子找出相同的，按要求放在一起。积木还是日常生活中常见的道具，看孩子的爱好。

第二，在数字或字母中寻找不同的孩子。他们总是把数字或者字母写错，训练时间要有针对性。家长首先要写出几组孩子平时容易混淆的长数字或字母，如:6666b666，PP，222z22z22等。，并要求他们的孩子找出哪些数字或字母与大多数不同。一开始，让孩子慢慢找。练习一段时间后，让孩子在规定时间内快速找到。以上两种方法只是为了吸引玉石。此外，家长还可以和孩子一起做一些亲子活动，比如走迷宫、玩拼图等。

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20071030 Sunny最近发现很多老师都开了博客，家长和老师交流特别方便。于是我自告奋勇给豆豆的班主任吴老师建了一个。现在吴老师已经很熟练的使用了，家长老师都觉得很方便。昨天，豆豆女士给吴先生留言，反映豆豆的情况。留言是这样的:“吴老师，昨天我检查的写作练习时，发现她对左右的概念很困惑。不要说b和d，p和q经常混淆，就连f，

我知道很多这个年龄段的孩子都有这个问题，但可能她更严重。也许是遗传，她爸爸和阿姨要区分他们有点困难。开车的时候不要叫他左转或者右转，确定他还没有反应过来！不知道大家有没有好的方法帮助孩子克服这个障碍？“吴老师很负责，她看了消息后联系我说已经检测过了。后来，她会在课堂上问她更多的问题，并试图尽快克服困难。