四年级思维导图英语,小学四年级思维导图英语

四年年级英语单元4-2导图PEP单元4 英语课程。小学四年年级英语学习思维 导图是什么？四年Level I英语跟上兔子绘本思维 导图如何在PP 思维 导图中画出来，四年关卡第一卷第一单到第三单元思维导图英语怎么做？四年Level I英语思维 导图第四单元下图如何画:第一步:确定中心词思维-。

四年第一册第一至第三单元是学习字母A至K，包括三个元音和十个辅音。Aa短元音，舌前低，牙龈介于半开和开之间(食指和中指的宽度可以容纳在上下牙齿之间)，嘴唇不圆。注意嘴巴张开，但是只能看到舌头，因为舌头前部抬起就形成了一堵墙。Bb声带振动，嘴唇紧闭，空气从口中流出，但爆破力不强。Cc声带不振动，舌背凸起，与软腭形成梗阻。气流冲破舌背和软腭的阻碍，从口中迸发出来，呼气有力。

Ee短元音，舌位适中向前，牙龈介于半闭半开之间(一根中指可容于齿间)，嘴唇不圆。Ff声带不振动，下唇轻轻靠近上牙，形成间隙。空气从嘴唇和牙齿的缝隙中流过，形成摩擦，从口腔中出来，强烈地呼气。Gg声带振动，舌背抬高，与软腭形成梗阻。气流突破舌背和软腭的阻碍从口中爆发出来，呼气比c弱，Hh气流通过声门摩擦从口中出来，声带不振动。

在思维 导图的PP中。1.输入后，用图标创建一个文本，blank思维导图。2.然后点按中心主题，并点按编辑点下方的“分支”按钮。3.然后进入中心和话题和副话题。然后单击下面的下一个分支按钮。4.然后，再次单击并行分支按钮，输入每个内容的名称。以下是画《追兔子》时可能需要遵循的一些步骤英语绘本-2导图:确定中心主题:把《追兔子》作为中心主题放在思维。

例如，您可以添加“第一章:TheRabbitsAdventure”和“第二章:TheRace”。描述每个章节主题:为每个章节主题添加简短的描述性文字，以便更好地理解主题。例如，“第一章:兔子的冒险”可以包括兔子掉进一个洞里并找到一只丢失的鸟。