周进概括,周进的主要事迹概括

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The Scholars周进人物形象分析与事件:1。人物形象分析:周进一个没考上科举的穷老头，典型的腐儒，中考前一贫如洗，被人鄙视嘲讽，但也是迷信科举却还心怀一个。2.事件概述:周进屡试不爽，还是个六十多岁的老男孩。他路过宫媛，悲伤地把头撞在车牌上，发现自己已经死了。后来在周进上中标后，成为秀才，成就了帝国。

中举是他们唯一的人生目标，八股是他们唯一的生活技能。如果考得不理想，就没有其他挣钱能力。周进我宁愿打板子，因为他很清楚，除了科举，他是无法自立的。作者在嘲讽其丑陋的同时，也表达了对人物的无限同情。因为它的本意不仅是揭露科举和官场人物的龌龊，更是批判形成他们各种人格的社会根源，尖锐地指出科举对人性的异化作用。

The Scholars周进主要事迹如下:我刚出现的时候，周进已经60多岁了，还是个老男孩。学生顾小社人在汶上县当了三年老师，成了秀才，他已经没有资格继续教书了。他被贬到薛家基观音寺私塾谋生，受到学者梅久和举人王惠的嘲笑和冷落。不久，周进失业了，不得不为一群商人做出纳。可以说是考场上该醒醒了。然而，当他进入省城，路过贡院时，他多年的心又被触动了。

以郭健子的资格，他被举人录取了。瞬间，不是亲人的人也来认亲人，不是朋友的人也来认朋友。就连他教书的学校，居然还供奉着“周泰大师”的“长寿牌”。几年后，他被选为秀才，升任御史，分配到广东学习道教。金范是在周进被发现的。为了照顾这个54岁的小伙子，他把的论文读了三遍，结果发现那是世界上最好的文章，于是他把范进取变成了一个学者。