汤姆索亚历险记书签怎么做制作

{10}

作为一名教师，精心设计一个教学设计是很有必要的，有了教学设计，教学活动才能更好地组织起来。你知道什么样的教学设计能有效地帮助我们吗？以下是我精心整理的六年级语文第二册“汤姆索亚历险记”的优秀教学设计(一般文章3篇)。欢迎大家学习和参考，希望对你有帮助。“汤姆索亚历险记”的教学设计1教学目标:1。通过理解大纲获得阅读前期的真实体验。

{11}

3.激发学生阅读名著的兴趣。课前准备:学生:预习课文，通过填表了解探险经历。老师:多媒体课件制作，词组装在信封里。教学过程:1。视频介绍1。先在黑板上写字。昨天我们预习了第17课汤姆，索亚 历险记。为了奖励大家的认真和勤奋，我们先欣赏一部改编自汤姆、索亚 历险记的动画电影。2.汤姆、索亚 历险记的作者是美国作家马克和吐温。我们在五年级的时候学习了他写的《金钱的魔力》，感受了他幽默的写作手法。

{12}

如何改正制作手抄报第一步:大意是什么？首先，对于某些科目，你需要先学习。那么需要的道具就是一张白纸。家长和孩子集思广益，列出孩子的想法。这里的重点是:“孩子的思想”！不是父母的主意！这里需要的技巧是:开放式问题的技巧！例如，手抄报《神奇校车》Q1:今天手抄报的主题是什么？Q2:你认为这个话题会展示什么？

{13}

Q3:有哪些神奇的方面？Q4:校车外有哪些神奇的地方？里面呢？(在她没有太多想法的时候使用引导性问题)孩子回答问题的时候，家长需要做的是:1。听着，2号。记录和3。总结一下。记住！家长们，闭嘴！不要代替孩子思考！第二步:既然确定了主题，就需要把内容放在不同的位置，用不同的形式表现出来。也就是:排版-绘画-书写排版:也就是内容放在纸上的位置。

{14}

汤姆索亚的绘制方法如下:1 .在上方位置画页眉文字，然后在右下角画一个躺着看书的小男孩，在男孩下面画一本打开的大书和一本厚厚的没打开的书，画一条地线。2.中间部分分别画星形文本框和云形文本框，画铅笔、彩虹、草、云作为背景装饰，再画地线。3.在页眉的七个字符被涂上七种不同的颜色后，两个文本框的边缘分别被涂上黄色和红色，然后彩虹和铅笔被涂上各种颜色。

{15}

5.用尺子在两个文本框中分别画黄色和蓝色的文字列，画一张手写的报纸大约汤姆索亚历险记。汤姆索亚是马克·吐温代表作中的主人公汤姆索亚历险记。他是一个聪明、活泼、淘气的男孩。波莉·月经惩罚他周六不去玩而是去刷栅栏，他却骗别人说刷栅栏很好玩，让别的小朋友抢着给他刷。

{16}

"汤姆索亚历险记"阅读小报内容写作思路:从开头介绍书的作者，描述书的来龙去脉，然后描述主角是什么样的，故事中发生了什么，最后看完后总结出真相。这本书是美国作家马克·吐温写的，主题是美国青少年生活。他回忆起童年的一切，写成小说，很写实，让人看得津津有味。

有一次，他和哈克去墓地试探勇气，偶然目睹了一场凶杀案:乔杀了一名医生，嫁祸给彼得。在法庭上，他们为彼得作证，指出了真正的凶手，汤姆乔氏逃脱在莫克托洞穴被发现，乔氏埋藏的金币被挖出。它成了镇上的大英雄，汤姆这本书里的淘气鬼经常捉弄人，不服从月经，经常逃学，最后和哈克逃到一个岛上，这是大人们关心的问题。这些行为当然不能给我们树立榜样。