英语手抄报思维导图,四年级下册英语手抄报思维导图

my family英语手抄报纸第一篇:MyfamilyHi大家好！我叫endy.IliveinNanhai .今年13岁.我叫tallandthin .现在，让我告诉你一些关于我家庭的事情.他们是我的祖父母，

我的姐妹，我的兄弟。我的祖父母看报纸。他们很老了。他们总是很快乐。我的父亲是个商人。他工作努力。他不是个胖子。他喜欢睡觉。他是一名家庭主妇。她是一名大学生。

我知道刘三姐，我也知道思维 导图，但我不知道我是否把它们联系在一起。思维 导图确实是个好东西，清晰简洁，特别适合构建系统的知识骨架。但是相对好的思维 导图软件并不多见，大部分都是坑。不过我现在用的窗帘勉强还可以，结构结实，主干突出，亮点比较多。简笔画>人物简笔画>古代人物简笔画>刘三姐简笔画20200401采访:17217来源:创作老师原创，请勿转载刘三姐的简笔画。刘三姐是民间传说中的壮族人物。她聪慧机敏，美丽动人，有“歌仙”之誉。

如何正确制作手抄报纸第一步:大意是什么，也就是这个手抄报纸的主题是什么？首先，对于某些科目，你需要先学习。那么需要的道具就是一张白纸。家长和孩子集思广益，列出孩子的想法。这里的重点是:“孩子的思想”！不是父母的主意！这里需要的技巧是:开放式问题的技巧！例如:报纸“神奇的校车”Q1:今天报纸的主题是什么？Q2:你认为这个话题会展示什么？

Q3:有哪些神奇的方面？Q4:校车外有哪些神奇的地方？里面呢？(在她没有太多想法的时候使用引导性问题)孩子回答问题的时候，家长需要做的是:1。听着，2号。记录和3。总结一下。记住！家长们，闭嘴！不要代替孩子思考！第二步:既然确定了主题，就需要把内容放在不同的位置，用不同的形式表现出来。也就是:排版-绘画-书写排版:也就是内容放在纸上的位置。

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