小学生作文配图画,作文插画图片大全

/图像-3//图像-4/1。读初三第二册图画写作作文放风筝一个阳光明媚的星期天，小丽、明明和小花去公园放风筝。公园里的景色迷人:蓝天上飘着几朵像棉花糖一样的白云，绿色的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩鲜艳，漂亮极了。明明和小花带来了他们一起做的燕子风筝。公园里有相当多的人在放风筝！远处有一个孩子。只见他抓着风筝绳，一路迎着微风小跑，风筝在空中缓缓起舞。

天空中还有一只红色的金鱼风筝。微风吹过，“金鱼”似乎在水中游来游去。突然另一只“鹰”飞过。哦亲爱的！还有威武的“龙”！多好的空气啊！看着看着，明明和小华的手也痒痒了。小花把燕子风筝举过头顶，明显在拽风筝线，说:“我一会儿数到1，2，3，你就可以放手了。”小华点点头。"1、2、3!"燕子风筝扑腾着飞向天空，它忽上忽下，像和小鸟玩耍，又像和白云捉迷藏。

1。读初三第二册图画写作作文放风筝一个阳光明媚的星期天，小丽、明明和小花去公园放风筝。公园里的景色迷人:蓝天上飘着几朵像棉花糖一样的白云，绿色的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩鲜艳，漂亮极了。明明和小花带来了他们一起做的燕子风筝。公园里有相当多的人在放风筝！远处有一个孩子。只见他抓着风筝绳，一路迎着微风小跑，风筝在空中缓缓起舞。

天空中还有一只红色的金鱼风筝。微风吹过，“金鱼”似乎在水中游来游去。突然另一只“鹰”飞过。哦亲爱的！还有威武的“龙”！多好的空气啊！看着看着，明明和小华的手也痒痒了。小花把燕子风筝举过头顶，明显在拽风筝线，说:“我一会儿数到1，2，3，你就可以放手了。”小华点点头。"1、2、3!"燕子风筝扑腾着飞向天空，它忽上忽下，像和小鸟玩耍，又像和白云捉迷藏。

秋天来了，天气变冷了。蓝天下，一群大雁排成“人”字飞向温暖的南方。远处有一条小河，小鱼在跳丰收舞。河边有一个果园，果园里有红红的苹果，像孩子的脸。黄澄澄也有梨，它们是黄色的，像挂在树上的黄色灯笼。附近有一块。

秋天太美了！范文二:秋景如彩图画。你看，菊花仙子五颜六色的花真的很抢眼；果园里，树上的红果子闻起来很香，我恨不得马上咬一口；银杏园，像一把把小扇子，驱走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽；树下的蘑菇正撑着一把把雨伞，准备冒雨去郊游；枫叶像邮票，告诉大家，准备过冬了；松树就像中士，

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1。小学生图片写作作文如何写一张图片作文，也就是开头作文。一年级看图说话，二年级写作是看图的基础作文。看图作文贯穿小学阶段作文训练，是培养观察、想象、思维、表达能力的有效手段。看图就是观察。观察要有顺序，要准确、细致，抓住重点，合理想象，才能准确理解画面的主要内容和中心。

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小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文很重要。看图作文要求:围绕画面中心表达，准确、有层次地写清楚画面内容。一般是按照从整体到局部，再回到整体的顺序进行观察。比如看一个场景图，要分清场景的主次远近，确定重点，还要注意描述的层次。看图作文，顾铭不可思议，就是先看图再作文。写图作文的时候要注意以下两点:1。观察图画。

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1。读初三下册图画写作作文放风筝一个阳光明媚的星期天，小丽、明明和小华去公园放风筝。公园里的景色迷人:蓝天上飘着几朵像棉花糖一样的白云，绿色的草坪一望无际。小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩鲜艳，漂亮极了。明明和小花带来了他们一起做的燕子风筝。公园里有相当多的人在放风筝！远处有一个孩子。只见他抓着风筝绳，一路迎着微风小跑，风筝在空中缓缓起舞。

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天空中还有一只红色的金鱼风筝。微风吹过，“金鱼”似乎在水中游来游去。突然另一只“鹰”飞过。哦亲爱的！还有威武的“龙”！多好的空气啊！看着看着，明明和小华的手也痒痒了。小花把燕子风筝举过头顶，明显在拽风筝线，说:“我一会儿数到1，2，3，你就可以放手了。”小华点点头。"1、2、3!"燕子风筝扑腾着飞向天空，它忽上忽下，像和小鸟玩耍，又像和白云捉迷藏。

1。写图作文 for 小学生有什么好处？第一，可以提高我们的观察能力，写图的时候作文，在动笔之前，要先观察你面前的图画，这样才能写好文章。怎么观察？先观察什么？观察什么之后？主要的观察结果是什么？哪些是次要的？这样，经过长期的训练，观察能力可以得到锻炼和提高，第二，我们可以运用我们的想象力。看图作文，我们并不像相机一样拍摄图片的内容，要让它成为一篇中心的、有条理的、具体的、完整的文章，要让画面中的人物活起来，要让画面中的故事有始有终，就要联想和想象。