人物作文300字,我敬佩的英雄人物作文300字

人在早晨有脑子，人在春天有活力，人的一生不勤奋就不会有成果。上周日我一直在做作业，直到九点多。爸爸拿着一个苹果说:“你休息吧，我不要求你“死”。理解就好。虽然这是一个普通的苹果，但却包含了父亲对我无私的爱。”不经历风雨，怎能见彩虹？“爸爸说你这时候厌学，以后就知道什么叫‘苦尽甘来’了！这就是我的父亲，一个爱我的父亲，一个严厉的父亲，一个慈祥的父亲。

1。初一描述人物作文300word你，我最好的朋友；我生命中最好的朋友；我学习上的劲敌。在我哭的时候给我擦眼泪的人，在我开心的时候和我分享快乐的人。时光飞逝。我们已经认识两年了。这两年的风风雨雨让我们的友谊像胶水一样粘在一起，非常牢固，牢不可破。但这段友谊是由两个瞬间决定的。我在学校不常哭，但有一次，眼泪像不听话的孩子一样流了出来。

这一刻，你用餐巾纸轻轻擦去我的眼泪，我不顾一切抱住你，大声哭泣，仿佛这几天所有的负担都释放了。你轻轻地抚着我的背，温柔地安慰我，说:“别哭。当老马跌倒时，从它跌倒的地方站起来。哭也没用。有必要分析失败的原因。另外，这次考试我也没考好。你放心，我陪着你！”就是在这一刻，我确定了你在我心中的位置。

1。人物描述一个群体作文 300 Word我同桌对跟风还是有点迷茫。(写本段第二点:迷茫。写“迷茫”也体现在表情描写上。先写他自我欣赏的神态:神气活现，洋洋得意，挺胸抬头，快步走，大声说话。)今天早上，他把香水抹在脸上，把油抹在吹乱的头发上，大摇大摆地走进教室。站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，把他叫了过来。董凯旋挺胸，觉得自己很漂亮，得意洋洋地向老师走去。

他以为老师要表扬他，更大摇大摆地抬起头大声说:“我抹了点香水和发油！人物的语言在语气、语调、句式等方面与人物的描述一致，侧重于董凯旋的自我欣赏。老师看着他，又好气又好笑，对他说:“董凯旋，喷了香水，抹了发油，真不漂亮！想想什么是美，明天我们一起讨论。”董凯旋像只刚睡醒的小猫一样揉着鼻子，溜到座位上抓着头发。(再写一遍他尴尬羞愧的表情:揉鼻子抓头发。

1。我最熟悉的人作文 300字，来写陌生人的春天，我来临江公园玩。五颜六色的花正在盛开。小草也争先恐后地探出绿色的头，呼吸泥土气息。长满嫩芽的柳枝像少女的头发一样优雅地摇曳着，仿佛在向游客发出信号:“欢迎你的到来！”“温暖的春风使水池里的树影起皱了。水波起伏，波光粼粼，荡漾着春天的喜悦。随着《春之歌》的音乐，我来到了陈化成纪念馆。两个年轻人坐在大成殿旁走廊的石凳上，伴随着小号和萨克斯，一群鸟儿在树梢上载歌载舞。