海底两万里思维导图简单画画

他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大人物，并赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以表达对现实的批判。在写小说之初，凡尔纳和出版商赫塞尔就主角诺第留斯号船长尼摩的性格发生了争执。赫塞尔认为应该把尼莫描述成奴隶贸易的死敌，为他在海上无情攻击一些船只提供了明确而理想的辩护。

如何正确制作手抄报第一步:整体思路是什么？首先，对于某些科目，你需要先学习。那么需要的道具就是一张白纸。家长和孩子集思广益，列出孩子的想法。这里的重点是:“孩子的思想”！不是父母的主意！这里需要的技巧是:开放式问题的技巧！例如，手抄报《神奇校车》Q1:今天手抄报的主题是什么？Q2:你认为这个话题会展示什么？

Q3:有哪些神奇的方面？Q4:校车外有哪些神奇的地方？里面呢？(在她没有太多想法的时候使用引导性问题)孩子回答问题的时候，家长需要做的是:1。听着，2号。记录和3。总结一下。记住！家长们，闭嘴！不要代替孩子思考！第二步:既然确定了主题，就需要把内容放在不同的位置，用不同的形式表现出来。也就是:排版-绘画-书写排版:也就是内容放在纸上的位置。

海底two万里的潜艇草图如下:鹦鹉螺号潜艇非常长，呈圆柱形，两端呈圆锥形，很像雪茄。它的长度从头到尾正好是70米，横向桁架最宽的地方是8米，宽度是长度的十分之一。从头到尾都很长，两个口袋的底部都挺圆的，所以在船行驶的时候积水很容易排走，根本不会妨碍它的航行。潜艇总面积1011.45平方米，容积1500.2立方米。当潜艇完全没入水中时，它的排水量或重量是1。

500吨。潜艇的客厅是一个长方形的大房间，长10米，宽6米，高5米，天花板上装饰着淡淡的花纹。潜艇的图书馆墙壁上排列着高大的紫檀木书架，书架上摆满了装饰统一的书籍。图书馆和客厅差不多大，总共有12000本书。背景:残酷镇压波兰人民反抗沙皇独裁的起义是凡尔纳创作海底 2 万里的导火索。

尼摩船长大师是一个浪漫而神秘的人。他用自己的知识仔细研究、设计并建造了这艘独角鲸怪兽潜水船(鹦鹉螺号)。他和潜水船对海底进行了大规模的科学研究，但似乎这并不是他孤独一生的唯一目的。他躲避敌人和迫害者，在海底上寻找自由，为自己孤独的生活感到悲哀。在这孤独的生活中，他碰巧遇到了阿龙纳斯，并和他一起经历了惊心动魄的事件。

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但是，这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手奈德呢？兰是个好东西。因为他们能够在旁边的小岛上呆上两天，对于一个曾经生活在陆地上，却因为某种原因在海上呆了2~3个月的人来说，这是多么优厚的待遇啊！然而，就在他想享受战利品的时候，却被土人围攻。最终，尼摩船长冷静处理了土人的围攻，告一段落。

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故事并不复杂:故事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，生物学家，应邀到美国参加一项科学考察。当时海上有个怪物，在全世界引起轩然大波。探险结束后，这位生物学家正准备收拾行李回法国，但他受到了美国海军部的邀请，于是他改变了航向，登上了一艘驱逐舰，参加“从海洋中清除那个怪物”的活动。历经千辛万苦，“怪物”没有被除掉，毁灭者却被“怪物”重创。博物学家、他的仆人和一个专门被请到驱逐舰上除掉“怪物”的捕鲸船，都成了“怪物”的俘虏！那个“怪物”不是他。原来是一艘名为鹦鹉螺号的不明潜艇。

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海底2万里思维导图航行路线，所有事件，以及事件的解决方法如下:鹦鹉螺号在北大西洋被一艘驱逐舰轰炸，潜艇上除了三个人，不久，他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下逃出潜艇，被渔民救起。回国后，博物学家透露了他在旅行中了解到的海底的秘密。鹦鹉螺的航行路线:太平洋→印度洋→红海→地中海→大西洋→南极海→大西洋→北冰洋扩张信息:创作背景波兰人民反抗沙皇独裁的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作海底 2/的一个导火索。

赫塞尔认为应该把尼莫描述成奴隶贸易的死敌，为他在海上无情攻击一些船只提供了明确而理想的辩护。但凡尔纳希望尼莫是个波兰人，他永远也不会原谅自己对俄国沙皇的仇恨(他曾残酷镇压过一次波兰起义)，潜艇问世以来，以其不可预测的隐蔽性和强大的突击性，成为各国积极发展的海战武器。然而，早期的潜艇与人们的想象相去甚远。