衣服分类思维导图

四年级数学第二册3、数学四年级下册第四单元 思维 导图怎么画

-1/导图的绘制步骤如下:1 .先在图片右上方画出我们的标题“数学思维 导图”。提前确定整个画面的整体布局。2.在画面中间画一个小方框，在方框上画两个孩子，然后在画面右侧画两个方形边框，将边框和中间的小方框连接起来，在右边框上装饰一些数字和铅笔。3.在图片的左下方画三个方形边框。在下边框左边画个小女孩，上边框画个小兔子，让思维 导图更有趣。

5.将标题涂成红、蓝、绿，左边界用浅红、浅绿，右边界依次用浅橙、黄，周围数字用蓝、绿、红。6.最后在边框画一条网格线，整理一下，这样一张漂亮的math-1导图就完成了。四年级数学思维 导图，包括小数的意义和性质，观察对象，运算规律，四则运算等等。主要知识点总结在这里。

衣服二年级流程图如下:铺上棉花，盖上纸，用手臂压住；用报纸把棉袄翻过来；用针线缝制棉布和面布；缝制前片的面布和后片的面布；把前片的里子折起来缝上；用缝纫机缝袖口。完成的侧缝展示在外面；在棉袄上缝上拉链，即完成制作手工棉衣的具体步骤衣服制作过程经过农民伯伯种棉花，筛选坏棉花，工人伯伯把棉花加工成棉线，织布工的阿姨把棉线织成布，裁缝伯伯把布裁成衣服，最后，漂亮的衣服制作成功。农民的叔叔种棉花，工人的叔叔把棉花加工成棉线，织布的阿姨把棉线织成布，裁缝的叔叔把布剪成衣服。

先剪出三只粉红色的蝴蝶，然后做六朵漂亮的小花。之后，我用自己的巧手做了一只活泼的小蜻蜓，一只善良的鸟妈妈，一只可爱的小鸟。接下来，是时候贴上这些剪纸了。贴的时候差点把小蜻蜓弄坏了。我小心翼翼地贴了出来，看着这张“春天来了”的图片，心里充满了喜悦。这个小制作让我明白了，有些事情看起来很容易，做起来很难。但是如果你用心去做，你一定能完成它。

第一课单元数学重点:主要理解将分母不同的分数的加减转换为分母相同的分数的加减的算术。通过折纸和一般除法，了解不同分母分数的加减运算方法。第二单元我们的学习目标是从知识上了解长方体和正方体的名称及其各自的特点。在方法和策略上，要学会观察长方体和正方体模型，从点、线、面三个方面了解各自的特点，从而解决实际问题；本单元的主要目的是让五年级儿童通过具体的操作活动，培养空间概念的素质和能力。

2.在太阳图案的左右两侧画三个圆形文本框作为思维 导图的第一级。3.在圆形文本框外添加一些方形文本框。请注意，圆形和方形文本框应该用直线连接在一起。4.根据自己的喜好给思维 导图添加颜色。这里老师用的颜色有蓝色、粉色、红色、黄色等等。5.然后用粉、红、黄三种颜色的画笔在画面的空白处画一些小星星的图案作为装饰。

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ppt，用自己的想法。"思维 导图:初级语文"可以帮助我们从复杂的事物中快速找出重点，从而找到事物的本质。我们的大脑有一个特点，就是比较容易记住直观的东西，但是内容太多就会迷失在大量的信息中。这个问题在中学学习中经常出现。这其实是各种学科知识点的混合，大脑很难处理和完全理解所有的信息。这时，如果我们用-1导图来纠缠原始信息，

01准备一张白纸和水彩笔，画出中心图像:中心图像是最引人注目的内容。我们需要做的是把心中的主要形象反映出来，给自己五分钟左右的时间去画，这个时候不仅是中心形象的时候，也是思考延伸分支的时候。最后，从大小上来说，保持形象在五厘米左右是最和谐的，涂上自己喜欢的颜色，可以刺激大脑的记忆，所以加入不同的颜色可以美化心情，享受颜色带来的游戏乐趣。