汤姆索亚历险记人物卡片设计

写教案不能千篇一律，要充分发挥每个老师的聪明才智和创造力。所以教师要结合自身特点，因材施教。教学要以新课程标准为指导，努力在优化课堂结构、改革阅读教学方面有所突破和创新，促进学生自主、合作、探究学习。以下是人民教育出版社整理的教案“-2索亚-1/”，供大家参考。请点击课程计划栏了解更多详情。

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当一个“海盗”预演时，他对当时的社会生活和宗教教育有着叛逆的心态，对生活充满了大胆的幻想。(大意如此)短文练习1。省略2。1.(1)燥(2)狂(3)狂2。(1)膝盖(2)油漆(3)油漆(4)膝盖3。形容极其幸福。心胸宽广，冷酷无情，心慌，焦虑，恐惧，神经质，轻松愉快，心有灵犀。第四，采用夸张的修辞手法，能表达强烈的感情，给读者留下清晰深刻的印象。

“让所有老搭档的眼球都被无法控制的嫉妒烧成灰烬”，凸显了合伙人的嫉妒心理，对比了汤姆易进回国的荣耀心理。听听这些动词，它们准确地描绘了汤姆“黑复仇”的外表和自命不凡的态度，也揭示了汤姆“想当海盗”的心理原因。问题查询1。1.提示:你必须读完整本书-2索亚-1/才能回答这个问题。

/Image-5/汤姆索亚人物Image汤姆是一个天真顽皮的孩子。在月经眼里，他是个调皮的将军；在主日学校，他是一个调皮捣蛋的孩子。他因周末粉刷墙壁而受到处罚。汤姆其实他玩了一招，不仅让男生不知不觉成为了他的“俘虏”，还自动赠送了一份感谢礼物。但他勇敢、正直、聪明。在探索墓地时，他目睹了一场谋杀。在无辜的人即将死去的时候，汤姆勇敢地站出来指证凶手佐伊。