四大名著思维导图六年级下册

“老师，我查了资料，孙悟空的火眼金睛是天生的，不是炼丹炉炼成的。”下课后，陈驰高兴地告诉我。我知道，这是学了之后的效果四大名著。部里编的教材真的很合我的意，选的经典特别赞。五年级下册，萧红爷爷的花园给了孩子们童年最美好的邂逅。四大名著中的经典故事，孙悟空的诞生，红楼春趣，景阳冈，草船借箭，极大地激发了孩子们学习经典作品的兴趣。

当我回顾以前学过的课文时，没有什么比摘自四大名著的故事更吸引人了。或许是因为我在四年级的时候给孩子上了一堂经典的导读课下册，但是撇水的吸引力远不及这种近距离接触。第二单元的主题是:看三国烽烟，知梁山好汉，叹取经之难，惜红楼梦残迹。四首诗封面四大名著特色及主要人员。因为寒假期间的特别提醒，很多孩子或多或少都读过其中一本，课前做了个小调查。百分之八十的学生读过其中的一些。

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西游记中国经典四大名著，其影视作品广为人知。本文主要讲述了唐太宗年间，孙悟空、猪八戒、沙僧、白四人保护唐僧西天取经的故事。他们一路上历尽艰辛(加上唐僧出世前取经的艰辛，八十一难)，一路降魔，化险为夷，终于抵达西天取经。这位小伙伴主要从人物形象、取经队伍、道佛之争、长生之法、神仙定位、西游记等方面对全剧进行分析总结。虽然每个人的思维风格不同，但是好的作品还是值得参考的。

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