思维导图怎样做,二年级下数学第二单元思维导图怎样做

1。选择一个工具制作思维 导图，比如MindMaster。2.创建主题中心。每一个-1导图都有一个中心主题，这就是系统总结-1导图的核心价值。根据它的中心可以延伸出许多特定的分支，这些分支是人脑发散的具体表现思维。3.确立次要主题。也是很关键的一步，需要我们在脑子里反复思考。分析问题时，可以记录下问题的大致方向，以便进一步分析。

以每个次要主题为方向，进行更细致的分析。用这种方法画出来的思维 导图是系统的，清晰的。通过比较利弊，有利于筛选出合适的决策方案。5.思维 导图优化。基本画好之后，要重点做导图的外观优化。毕竟一个讨人喜欢的-1导图更容易带来愉悦的感觉。因为每个人选择的-1导图软件不同，其效果会有很大差异。6.保存或导出。

制作5、如何做 思维 导图怎么做

-1导图的一般步骤如下:1 .确定主题或中心思想，并写在画布的中心。2.从中心开始，想出与主题相关的子主题或分支创意，并将其绘制到主干中。3.为每个子主题或分支观点添加更多的关键词、概念或详细信息。这些可以是文字、图片、符号等。4.不断扩展，添加更多的支持材料，直到你觉得你已经涵盖了所有必要的信息。5.整理-1导图便于阅读和理解。

6.最后，检查并修改您的-1导图在制作思维 导图时，需要注意以下几点:1。确定一个明确的中心主题，以便扩展子主题和分支思想。2.保持简洁，使用短词或关键词，不要在-1导图上写太多。3.采用有序的层次结构，使每个分支的内容清晰有条理。4.利用颜色、符号等视觉元素，增强对信息的理解和记忆效果。

问题1: 思维 导图怎么做？6月15日22:48，作为世界著名教育家托尼·布赞发明的工具思维“思维导图”融合了色彩、图像等诸多元素，结合了全脑的概念，让我们可以清晰地/通过图片来描述我们。通过它，大脑的潜能得到了大力开发，人类尤其是成长期儿童的创造力、注意力、想象力、记忆力将得到全面提高。

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思维 导图是一个简单有效的图像思考和笔记工具。它用绘图的方式记录思考和创造的过程，是一种组织工具思维。下图是-1导图关于“今日计划”(来源:TonyBuzan先生的-1导图:用脑指导、外语研究与教学)。

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思维导图可以用curtain、XMind、mindmaster等制作。思维导图.目前我最常用的软件是curtain，我就以curtain为例简单说一下-1导图的制作过程。做a 思维 导图，首先要明确的是各级职称。一级片头相当于“第一章”，二季片头相当于“第一章第一节”，三级片头相当于“第一章第一节第一点”，以此类推。定义好各级职称后，只需要填写各个部门的内容即可。

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1。首先打开Word软件，点击插入选项卡，点击形状功能，点击圆角矩形。2.在编辑区拉出一个圆角矩形，然后左右方向按住矩形上的黄色菱形，调整圆角的弧度。3.右键单击圆角矩形，然后单击添加文本，在矩形框中输入文本。4.单击插入选项卡，然后单击形状函数中的曲线。按红色箭头所示顺序指出三点，并画一条曲线。5.选择曲线，单击格式选项卡，单击边框，设置颜色，然后设置厚度。

再次单击格式并垂直旋转。向下移动，7.继续复制粘贴第三条曲线，对着右控制点按住并拉动调整形状。8.调整后再复制粘贴一张，然后格式化并垂直旋转。移动你的位置，9.继续单击插入、形状和矩形，绘制一个矩形框。并单击填充工具来填充所需的颜色，10.再抄几个矩形框下来，排好位置。继续点击曲线，在导图上画出所需的线。