吴岭澜的故事,无问西东中吴岭澜的故事

四段故事的关系是第一段故事的教授是第二段故事 pilot的老师。第二个的飞行员故事帮助了第三个的物理学家故事，这种精神在一开始也被故事的主角质疑，如果知道事情的结果，你还会坚持当初的选择吗？《莫问西东》中陈楚生饰演的吴岭兰有历史原型吗？历史上没有吴岭兰这个人物，所以陈楚生这个角色是虚构的人物。

大学是人类文明的重要发源地和传播地。大学生这一特殊群体因其人文精神而被赋予了时代的主题。人文基础是一种内在的文化精神，它关注人的意义和价值，追求一种属于人的存在方式，在最普遍、最直接的意义上表达人的特性，追求人性的提升。每个时代的大学生使命不同，但大学精神代代相传，这是影片的主题，就像清华校歌里的一句话:“立德树人，不问西学东渐”。

一起理解，就是希望清华的学生在德行和学术上都能有所建树，不被偏见所局限，而是有一颗包容的心。影片中四个故事从现代张的生活开始倒叙，但直到第四个故事才第一次提出话题，影片的情节已经是半生不熟了。大多数人都是从这里开始理解电影的人文精神的。背景是民国1923年，吴岭兰(陈楚生)，就像现在的大学生一样，认为最好的学生应该选理科。按照当今社会的普遍认知，科学有更大的发展空间，似乎也有更广阔的就业机会。

影片分为四个交错故事，这当然是我唯一觉得导演偏向影片剧情的地方。不过好在故事内容足够讨喜，瑕疵并没有掩饰于。四段故事的关系是第一段故事的教授是第二段故事 pilot的老师。第二个的飞行员故事帮助了第三个的物理学家故事。受第三个故事女主角假死的启发，一起躲过侮辱的爱人用生命救了第四个故事女主角的父母。

所以在主题上，电影讲的是大学精神的传承。所谓大学精神，所谓君子之道。“乱世的道德堕落，都在历史上，但是大学就像海上的灯塔，我们不能在这个时候把道德标准降落。记住:以后有没有作弊的机会是现代教育的试金石。所有故事都是由一种强烈而崇高的求真精神串起来的，这种精神高于“明哲保身”和“最优选择”。这种精神可能会让人显得格格不入，甚至愚蠢。

看到电影的广告语:“如果你提前知道你要面对的生活，不知道你会不会有勇气来？”潜意识反应，这是一部可以预知未来的青春文艺片吗？我是唯物主义者，却无法从“人的生命是自然注定的”的唯心主义中自拔。我甚至为此去经历、去探索、去求证，不遗余力地振振有词、强行接触，把人生旅途中的所有经历都归结于“缘分”。我妈也经常说，我注定有这一劫；我也认为自己注定要努力半辈子，至今一事无成；我多么想拥有一种预知未来的超能力。

吴岭兰(陈楚生饰)出发时精力充沛，但很快就在途中迷了路；沈光耀(王力宏)背着满满的行李，每一步都承载着别人沉甸甸的期望；陈鹏(黄晓明饰)被爱情难倒，因为要有人照顾他；张()内心越来越挣扎，外表却越来越冷静。就像是去赴一场盛宴，四个年轻人，满怀着许多憧憬，在四个不平凡的时空里一路前行。这四个不同的年轻人经历了你将何去何从，爱与恨，背叛与欺骗，沉沦与抗争。

虽然电影《无所问》在豆瓣的评分只有7.4分，但我的感觉是这个评分还有很大的提升空间。至少电影上映后，应该会有更多的加分机会。电影用四个故事串联起来，每个故事似乎都在鼓励一切。四故事它发生在不同的时代，有的是抗战时期，有的是动乱时期，有的是文化刚刚兴起的时候，有的是今天的职场。

这种精神在一开始也被故事的主角质疑。如果知道事情的结果，你还会坚持当初的选择吗？四个故事的主角们没有用苍白的文字回答这个问题，而是用自己的行动来说明一个清华人，一个文化人应该做什么，坚持自己的初衷。不问世事，不畏艰难，为了不后悔，为了不盲从。无论是违背母亲意愿加入空军的沈光耀，还是毅然前往扶贫的李湘，还是坚持救助四胞胎的张，他们都有着相同的光辉，那就是不随波逐流，盲从世俗的文人气质。

历史上并没有吴岭兰这样的人物，所以陈楚生饰演的角色是一个虚构的人物。吴岭兰更像是一个身处1920年代交替时代洪流中的年轻人，他因为前途迷茫，不知道是学习高深的理科知识，还是更注重内在的古典文学。所以泰戈尔当时的言论也引起了很多年轻人内心的高涨。