以人物为主题的思维导图,骆驼祥子人物关系思维导图

2.想第二次编辑思维 导图的朋友可以点击左上角插入同级主题或下级主题。可以添加节点。3.对于新添加的节点，首先要做的是修改里面的内容，双击文本框就可以编辑内容。4.上面的工具栏里有很多可以使用的操作。添加链接、图片和注释可以丰富思维 导图的内容。

写一套13节课人物Describe思维导图，按照时间线或不同的特点组织思路人物。在思维 导图上，可以用人物的不同名称作为分支，在性格、言行、外貌特征等方面对这个人物进一步细分。，而这个人物也可以添加到相应的分支中。同时，在写作时要注意的是人物不能单一描述，可以逐步深化。尽量从不同的角度去描写，塑造出鲜明独特的人物形象。

1。选择一个合适的，好用的绘图软件。使用电子绘图的方法-1 导图，可以选择在线绘制网页。2.确认图纸主题，并创建思维。在中心填写导图内容主题输入水浒人物记录，按Tab添加更多的字主题，输入相应的关键字和文字内容，如添加、林冲、鲁等/。然后分析每一个人物，包括基本信息，外貌形象，人物性格，生活经历等等；

1。第一，在-1导图，把小美人鱼的主题放在中央；2.然后，围绕主题，添加相关分支，如:故事情节、主线人物、主题宋等。3.然后，在每个分支下添加更多细节，如:故事情节下可添加前因后果，主人物下可添加角色介绍；4.最后，在每个细节下添加更多的信息，比如:因果下可以添加具体事件，角色介绍下可以添加角色的性格特征。

首先你需要确定思维导图is主题，也就是小美人鱼的主题。然后，你需要确定思维 导图，也就是小美人鱼的结构。比如你可以把小美人鱼的结构分为主题、背景、人物、故事、结局等等。每个部分都可以用节点来表示，节点之间可以用线来连接，以显示不同部分之间的关系。最后，你需要在每个节点上添加详细的信息来表达小美人鱼的具体内容。

1。-1导图-3/描述方法-1导图-3/描述。我是在听刘卓元教授的报告《基于思维可视化提高高考教学效率的策略》的时候看到的，但是他们的课件不能复制，我也没有那个图，所以我要，因为太牛逼了，不仅完整，而且对应例句，直接链接高考题。我记得大概的内容是把所有的描写手法归类总结成一张图，然后在不同的描写手法后面列出相应的例句，比如动态描写、静态描写、静态对比、动态对比等等。，这样在把所有的描写技法罗列清楚之后，再去做高考描写技法的试题，看起来你脑子里就有了一个清晰的菜单，你就可以一个一个的做了。

三部曲分别是《童年》(1913)、《在地球上》(1916)和《我的大学》(1923)。三部曲描述了“我”的成长过程，从中可以了解高尔基的成长过程。延伸素材主要内容:本书通过讲述阿列莎三岁至十岁的童年故事，生动再现了上世纪七八十年代俄罗斯劳动人民的生活状态。