雷雨的人物关系图,高一课文雷雨的人物关系图

1。剧情简介30年前，周朴园与女佣梅世平相恋，并生下两个儿子。后来，为了娶到合适的小姐()为妻，周家在除夕夜赶走了梅世平，逼她留下大儿子()并带走了刚出生三天，身患重病的二儿子(饰)。石萍被迫投河自尽，但她得救了。之后，她嫁给了桂露，并生下了女儿思凤。她改名为鲁世平，她的儿子改名为鲁大海。后来，鲁大海来到周朴园手下工作，四凤在周家关当女佣。

理解剧中的关系和冲突人物是理解雷雨的关键。作者以一张图为学习线索，举一反三，取得了良好的效果。鲁大海、周、、石萍、、、、和四凤可以从这个图中分析五个方面。具体分析如下:1。基本人物:两个家庭，八口人。陆家:桂露、鲁世平、鲁大海、四凤。周嘉:、周、、、。2.四种关系:①主仆关系:、、四凤是周的仆人。

周朴园·樊沂。桂露陆世平③血缘关系:周平和陆大海，父亲和母亲。周平和思凤，同父异母的兄弟姐妹。周平和周冲，同父异母的兄弟。陆大海和四凤，同父异母的兄弟姐妹。鲁大海和周冲是同父异母的兄弟。(4)不正当性关系:周平四凤、周平樊沂；(3)各种关系的交织:周朴园·鲁世平:夫妻、主仆关系。周朴园·鲁大海:父子、资本家和工人的关系。周与:母子关系，情人关系。

作为一名优秀的教职员工，使用教案是可能的，通过教案的编写，我们可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。教案怎么写？以下是我为你收集的5个教案雷雨。欢迎大家向他们学习，希望能有所帮助。雷雨教案1活动目标:1。理解雷雨这种自然现象。2.进一步感知夏季的季节性特征。3.体验唱歌的乐趣。4.对雷雨有初步了解。5.能够大胆清晰的表达自己的观点，感觉雷雨。

2.准备关于雷雨现象的图片并记录下来。3.准备手电筒和几件乐器。活动流程:首先老师播放录音，引出活动主题。1.播放雷雨录音给孩子听。2.引导孩子猜测；那是什么声音？你什么时候听这种声音？第二，引导孩子讨论。夏天有谁见过雷雨？是什么样的？三、组织孩子看关于雷雨现象的图片。1.让孩子们谈论图片的内容:例如，闪电的图片，闪电后下雨的图片。

曹禺(1910年9月24日，1996年12月13日)，中国现代戏剧杰出的剧作家，原名万家宝，别号小石、田家。汉族，祖籍湖北潜江，出生于天津一个没落的封建官僚家庭。他的父亲曾经是总统李的秘书，后来他一直呆在家里，郁郁不得志。曹禺幼年丧母，在压抑的氛围中长大，性格压抑内向。曹禺从小就和继母一起游走于各个剧场听歌看戏，所以从他的照顾中种下了戏剧的种子。