心理学角度分析人格特征,教育心理学人格的特征

什么是人格？首先，我们来说说什么是“网格”。我们常说的电脑硬盘要“格式化”。这里的格是指风格、形状和外观。电脑硬盘“格式化”就是把硬盘规划成特定的形式来存储数据。人格也就是说一个人应该具备的基本特质和风格。比如诚实、守信、孝顺，如果做不到这一点，就会被人说“不是人”，意思是没有人格。一个国家要的是自己的基本特色和风格，这叫民族尊严。

如果要判断一个人的性格，完全不需要用-1；你与生俱来。科学的任务心理学就是量化你与生俱来的这个过程。如果真的用心理学的方法，很有可能无法很好的判断出你想要描述的人物。这是什么意思？先说下面这段话:C夫人，一位满头银发，精神非凡的英国老太太，是我们这桌的非选举荣誉主席。她挺直腰板坐在座位上，总是以同样和蔼可亲的态度对待每一个人。她话不多，但总是饶有兴致地听别人的意见。光是她的体态就给人一种赏心悦目的印象:她那奇妙而温柔的举止透露出她那优雅高贵的气质。

1) -0的整体性一个现实的人有许多心理成分和特征，如智力、情感、愿望、价值观、习惯等，但它们并不是孤立存在的，而是紧密联系、融为一个有机的组织。一个现实的人的行为不仅是某一特定部分运作的结果，也是与其他部分密切联系和协调活动的结果。精神分裂症是最常见的精神疾病之一。Bleuler在提出精神分裂症这一术语时，认为精神分裂症是内在精神分裂症，他把统一性的丧失和内在精神分裂症视为疾病的本质。

得了这种病，患者的感觉、记忆、思维、习惯等心理功能并没有丧失，只是一塌糊涂。可见，一个正常人的心理是多样性的统一，是一个有机的整体。(2)人格人格的稳定性表现在两个方面。一个是人格跨时间的持久性。在人生的不同时期，人格坚持首先表现为自我坚持。每个人的自我不会存在于世界的其他任何地方，也不会变成其他任何东西。

Personality特征属于心理学。一个人的人格是心理因素和行为模式的复杂组合，内涵丰富，包括很多面，每一面都有不同的特征。一般来说，性格的特征主要体现在四个方面:态度特征、理智特征、意志特征、情感特征。人格是一个人独特而稳定的人格心理特征，是个体在长期的实践活动中沉淀下来的一种稳定的态度和习惯性的行为。从心理学到角度到分析，一个人的人格是由多种特征组成的复杂结构，而分析结构的关键是划分各种特征。