五下科学思维导图，第一课逻辑思维导图:形象化思维方式

思维导图所以它具有人类的强大功能思维第一课单元数学重点:主要理解将分母不同的分数的加减运算转化为分母相同的分数的加减运算的算术,从头到尾用图形，思维导图就是形象化,思维导图:思维导图也叫头脑导图是表达发散的有效图形思维思维导图运用图文并重的技巧，把思维导图充分利用左右脑的功能，利用记忆、阅读和思维的规律，帮助人在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人脑的无限潜能。

1。准备一张白纸。2.从白纸的中心开始画，用图像表达你的中心主题。3.画分支，不同的分支用不同的颜色，用曲线代替直线。4.每行写关键词。(如图链接)5。从头到尾用图形，思维 导图就是形象化。思维导图:思维导图也叫头脑导图是表达发散的有效图形思维思维导图运用图文并重的技巧，把思维 导图充分利用左右脑的功能，利用记忆、阅读和思维的规律，帮助人在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人脑的无限潜能。思维 导图所以它具有人类的强大功能思维

第一课单元数学重点:主要理解将分母不同的分数的加减运算转化为分母相同的分数的加减运算的算术。通过折纸和一般除法，了解不同分母分数的加减运算方法，第二单元我们的学习目标是从知识上了解长方体和正方体的名称及其各自的特点。在方法和策略上，要学会观察长方体和正方体模型，从点、线、面三个方面了解各自的特点，从而解决实际问题；本单元的主要目的是让五年级儿童通过具体的操作活动，培养空间概念的素质和能力。