来源:小学四年leveltext普罗米修斯Theextendedmaterial普罗米修斯focuss普罗米修斯偷火种后遭受的残酷惩罚,普罗米修斯被折磨多年仍不屈服，直到被赫拉克勒斯救下,宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，使他日夜遭受风雨，普罗米修斯没有屈服；宙斯派凶猛的秃鹫啄食普罗米修斯，使他的肝脏遭受漫长的日食和无尽的痛苦,请普罗米修斯品尝它们,普罗米修斯Yes四年级别文本。
普罗米修斯火种被小心翼翼地带到了人间，人们拿到火种后欣喜若狂。孩子们手里拿着五颜六色、芳香扑鼻的鲜花，沿着山间的小路跑着。普罗米修斯蹲下，孩子们送花给普罗米修斯说“你偷了天火，让我们吃到了最好吃的东西”，一边说一边流着口水。强壮的男孩们带来了一头美味的牛，请普罗米修斯品尝它说:“你让我们用火烹煮食物，你让我们捕捉巨大的猎物，你给了我们生存的希望！”一位老人走上前去，用他布满皱纹的手摸了摸普罗米修斯说:“天啊！你冒着生命危险为我们偷天火，让我们不会被寒冷折磨。你是世界上最伟大的神！”妇女们端着一盘盘新鲜美味的水果，包括晶莹剔透的葡萄、又红又大的苹果、香脆的梨和硕大的西瓜。请普罗米修斯品尝它们。就这样，人们载歌载舞，度过了美好的一天。
普罗米修斯Yes四年级别文本。正文“普罗米修斯”主要讲述了普罗米修斯这位人类伟大的朋友为了帮助人类过上温暖幸福的生活，不顾宇宙之父宙斯的残酷惩罚，将火种送给了人类。表达了人们对上帝普罗米修斯的英雄行为的赞美、敬佩和感激。故事集中在两个部分:普罗米修斯把火带给人类，教会人类学会与火共存，忍受宙斯的各种折磨，始终坚强不屈。故事性强，语言生动感人。通过本课的学习，要启发学生赞美和敬佩英雄行为，充分感受语言和文字的魅力。
漫漫长夜无人，普罗米修斯(感觉孤独)。大雪冰雪普罗米修斯(冷得不省人事)。解答:此题考查语言运用能力。注重围绕人物的精神品质来写。写普罗米修斯的恶劣环境和痛苦感受，更能体现人物的精神品质。来源:小学四年level text普罗米修斯The extended material普罗米修斯focuss普罗米修斯偷火种后遭受的残酷惩罚。宙斯让火神把普罗米修斯锁在悬崖上，使他日夜遭受风雨，普罗米修斯没有屈服；宙斯派凶猛的秃鹫啄食普罗米修斯，使他的肝脏遭受漫长的日食和无尽的痛苦。普罗米修斯被折磨多年仍不屈服，直到被赫拉克勒斯救下。本文是普罗米修斯写的一段感人至深的传奇，歌颂了普罗米修斯不畏强暴，为人民利益牺牲一切的伟大精神。
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