四年级写作技巧提高训练,作文十大技巧口诀

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多读书，可以古为今用，写文章，可以自信得心应手。阅读的时候也要注意自己的阅读效率。想要阅读效率更高的同学，可以通过“精英特全脑快速阅读记忆”软件，提高记忆力和学习效率。在阅读的基础上，要熟悉所读的书，认真思考，融会贯通。积累素材，使之成为自己的“活水之源”写作，并学会运用，使作文的内容要来源于笔，像喷涌的泉水，内容丰富有力。

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小学作文是小学语文教学的重要组成部分。教学的目的是让学生通过文字表达自己的所见、所想、所听，从而提高作文水平。由于小学生的认知特点，提高写作水平比中学生更困难。作文是一种创造性的语言思维活动，而写作的过程往往是建立在知识积累、经验积累和想象的基础上的。因此，如果学生要写一篇好作文，就必须让他们觉得有话要说，有话要写。

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第一，要引导学生课外多读书，多观察，多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这不仅会开阔我们的视野，增长我们的知识，还会产生强烈的描述和写作的欲望。第二，多参加活动。在学校，一个小组的学生可以把自己在课外书上读到的漂亮的单词或精彩的片段背给其他同学听，每天评出一个优胜者，激发学生阅读课外书的兴趣。

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1，作文一定要注意卷面的整洁，把字写在一排。要养成良好的习惯，只要拿着笔，就一定要写正确的字。写字的时候，最好在网格上面留一些空间，让每一行都清晰。2、你必须学会在5分钟内勾画轮廓面对卷面的网格，想好哪一段写什么，写在卷面的什么地方。做提纲的时候，开头和结尾一定要详细，最好提前写出来。小学四年年级语文写作方法三。有始有终，前几句不要贴近中心思想，以三四行结尾，不要大作文。

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注意不要大着肚子写。4.写记叙文的时候，要根据时间或地点，或者根据故事的节奏来思考叙事的层次。注意，如果一个段落需要更详细，字数多，要注意分段，即使拖也要分段，一个段落不要超过七八行。如果你写一篇议论文，最初的论点提出后，后面的每一段都是一个论证过程，一个论点就是一个段落。结尾可以变相重复论点，抒情一点。5、时刻注意“的，的，的”的用法这是语言的苦功，不能懈怠，不能马虎。

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1。有哪些小学作文写作 6？有哪些小学作文四年？如何写记叙文生动精彩的技巧如下:1。精彩的语言，生动的动作，2。事件结局，开头隐藏得很好，3。曲折多，合理，4。心理时间，肯定的。第二要素是地点，要写环境和事情发生的地点。第三个要素是性格，写东西的性格。第四个因素是原因和为什么会这样。

大家一定要记住，文章要具体，主题要突出。叙事顺序是顺时、倒叙、插叙、补充叙述、子叙述，表达叙事，描述，讨论，解释，抒情。人物描述外貌、语言、举止、动作和心理，环境描写:自然环境和社会环境的描写。记叙文写作1:时间2:地点3:人物4:事件和事件背景5:反映的真相(主题)6:我在这次事件中的顿悟、体验和感受，这些都同等重要，缺了其中任何一个都不是叙事。