林教头风雪山神庙人物关系结构图

林教头风雪山神庙、林教头风雪/教学计划的教学目标1。林教头风雪山神庙共分四部分，在景物描写中，紧跟“教头-3山神庙”一词，《水浒传》剧情介绍“林教头-3山神庙”，林教头-1。

我们老师刚刚在课堂上讲过...这是我的笔记。我能帮助你真好。虽然图片有点不清晰，我还是用手打吧...号里有一首曲目说:“这是个好计划吗？”(2)一个应该说，“管理营之失，两者用心之差！我回京向邱禀明，保你二位做大官。这个教头推不回来了！”(3)一个道:“林冲这次把我们吃直了！高衙内一定会好起来的！”(4)另一种方式:“张教头那厮，三番五次托人说‘你女婿走了’，张教头不肯收，衙内病人看得更重。

我现在不想完整！”(5)另一种方式:“我直接爬进墙里，在周围的草堆上点了十几个火把，等着去那里！”接着道:“早晚要烧八分钟。"然后他又听到一个故事:"如果你逃了，烧了军队的草料场就得死！”另一个道:“我们回城吧。”⑨说，“再看看，等我们弄一两件他的遗骨回京，等我们在大宅里见到邱和那些衙内，我们也知道我们能办成事。“答:① ⑤ ⑦是穷拨，因为他是直接促成和执行刺杀林冲计划的人。

今天很兴奋的给同学们讲林教头-3山神庙，于是写了一篇作文来纪念。这堂课我讲两个方面:阅读人物和环境描写。看小说，人物图像必不可少。人物是小说的灵魂，语言和动作最能体现人物个性。所以在明确了小说的主要内容，明确了古典小说的基础知识之后。我带着学生走进文本去解读林冲的形象。学生们最感兴趣的是林冲愤怒地杀死陆谦等人的场景。

我心想，老天可怜林冲啊！要不是我摔下草堂，早就被这帮人烧死了！轻轻掀开石头，手持长矛，一手拉开庙门，大叫:“朝贼扔！”“那三个人急着要走的时候，都愣住了，走不动了。林冲举起手，拍了一下，让他先负责。侯钰喊道“原谅我！“我吓得走不动了。在这里，我反复体验了“把贼扔在那里”和“原谅”，读出了林冲“喝酒”背后的情感和“去”字后感叹号的内容，读出了鲁被吓得心慌的“原谅”的感觉。