六年级上册语文人物形象图片,部编版六年级上册语文人物形象总结

《竹人》主要内容:本文以《竹人》为中心，通过写做竹人和打竹人，展现了《竹人》作为童年游戏的乐趣，表达了作者对自己美好童年的深刻记忆。本书是著名作家范希林的散文集，精选了适合年轻人阅读的经典书名，如《竹人》、《白桥镇》等。一个竹人和一笼果果把孩子们带进了刚刚参观过的享受父母童年的地方。一个秘密得分，长剑和儿童进入世界的武术，显示了侠士的风范。

让年轻读者在阅读中明白生活的道理。延伸资料:竹人非常善于通过侧面的对比和生动性来表现细节人物情感:作者并没有正面描述我们全神贯注的表情，而是通过侧面的对比。一个是“救”围观者的细节，一个是“跺脚拍手”的细节，一个是“尖叫”的细节。另一种是我们听不到上课铃，要等老师来。

[#课件#简介]每个题目或每个课时的教学内容、教学步骤的安排、教学方法的选择、板书的设计、教具或现代化教学手段的应用、每个教学步骤的时间分配等。以下是编译的上海教育版六年grade上册。【第一部分】教学目标:1。积累文言文中“名、香、儒、丁白、劳、形”等重要词语的含义，在疏通和把握文意的基础上读出美感，并能认真阅读。

重点和难点:通过阅读，结合作者简介和写作背景，了解作者的人生态度和高尚品德，引导学生树立正确的兴趣追求。教学工具:PPT教学过程:内容分析:陋室碑刻是古代碑刻中的名篇，以立意鲜明、构思巧妙、韵味悠长而著称。这个单元的主题是“人是高尚的，是有精神的”，刘禹锡通过这篇文章讲述了自己的故事。他通过对客厅场景的描写，极力描写“陋室不陋”，表达自己的生活态度和高尚品格，虽然他住在一个简陋的房间里。

和差问题公式】(和 差)÷2较大的数；(和与差)一个小数字。【和倍问题公式】和÷(倍数 1)-倍数；一个数乘以另一个数，或另一个数的倍数。【微分倍题公式】差÷(倍数1)较小；较小的数×多个较大的数，或者较小的数 差值较大的数。【平均问题公式】总量÷平均股数。【一般旅行问题公式】平均速度×时间距离；距离-时间平均速度；距离-平均速度时间。

这两个问题可以用以下公式求解:(速度和)×相遇(出发)时间，相遇(出发)距离；相遇(离开)距离÷(速度和)相遇(离开)时间；相遇(离开)距离，相遇(离开)时间和速度。【同游问题公式】追上(拉出)距离÷(速度差)追上(拉出)时间；追赶(拉开)距离、追赶(拉开)时间和速度差；(速度差)×追赶(拉开)时间追赶(拉开)距离。【列车过桥公式】(桥长 列车长)÷速度过桥时间；(桥长 导线)÷过桥时间和速度；速度×过桥时间，桥与车长度之和。