四岁分不清左右正常吗

孩子的语言能力和认知能力需要长期的发展和培养。2~3岁的孩子，父母在培养的时候，大部分都能从我这里开口说话。不过，小一点的孩子大脑发育还不完善，对你的身份还没有很好的了解，所以对孩子分不清你我来说很正常，不用太紧张。孩子分不清你和我。很多时候是因为孩子的大脑不发达。但如果孩子年龄较大或伴有其他异常行为，建议家长及时带孩子体检，查明具体原因。

多练习几次就能生动地记住算术，但要背乘法口诀表，年纪大了自然就懂了。如果这个不行，其他软件只能起到辅助作用，培养孩子的兴趣。你的孩子才4岁。分不清6和9是正常的。等你长大了你就能区分它们了。别担心。1像铅笔又细又长2像鸭子浮在水面3像耳朵听声音4像旗子在风中飘5像秤钩称东西6像豆芽咧着嘴笑7像镰刀割草8像葫芦能做葫芦9像勺子能吃10像鸡蛋灌棒我给你看实物。

我们首先要找出孩子说话不清楚的原因，然后分析如何解决？1.正常现象我们主要的发声器官是喉头，但是喉头上方的共鸣腔，也就是咽腔、口腔、鼻腔也很重要。如果这些部位受损或变形，言语都会受到不同程度的影响。而人类的语言是由大脑和这些相关器官相互协调完成的。婴幼儿开始说话不清是很正常的，因为孩子的大脑和发音器官的协调还没有达成一致。

如果到了45岁，孩子的发音仍然不清晰，说明孩子可能在发音和发音上有问题，要及时检查和治疗。2.语言训练不当孩子说话不清楚。常见的原因是发音训练不当，语言学习环境不好。儿童通过模仿学习语音。他们观察成年人的嘴，模仿他们的动作，注意成年人的发音。如果父母自身发音不标准，或者一个家庭几个人说多种方言，孩子就会语言混乱，缺乏必要的语言训练和交流，导致语言发育障碍，自然也就说不清楚了。

第一阶段，5 ~ 7岁。孩子是以自我为中心的，所以他们能区分自己的左右手。你要到7岁左右才能分辨出站在他们对面的人的右手。第二阶段，7到9岁。儿童能够区分直观和形象事物的左右空间关系，形成直观的表征，初步掌握左右方向的相对抽象，但对非直观、抽象的空间关系仍然模糊不清。第三阶段，9-12岁，儿童能形成左右方向的抽象概念，能根据表象和记忆建立其空间关系。

没关系。不要推孩子。慢慢练就好了。等孩子习惯了，就知道左右的区别了。他越不懂，越不能骂孩子。切记切记。没关系。孩子3岁要分上下，4岁前后要分上下，5岁左右要分上下。6岁时，他们基本能识别上下、前后、自己周围。当然，孩子的发展是不一样的，家长不用担心。他们可以做一些辅助训练，比如给孩子的左臂贴上苹果的标签，给孩子的右臂贴上香蕉的标签，通过先叫水果的名字来练习举手，用直观的形象来区分左右，然后慢慢摆脱标签，认识左右。

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分不清有些小学一、二年级的孩子，平时分不清“B”和“D”，元、角、分、距离单位换算存在混乱，影响学习成绩。专家认为，这往往是前庭发育滞后的前庭失衡造成的。对于这样的孩子，家长可以经常陪他们玩游戏，在家治疗。具体方法是家长把孩子放在毛巾或床单中间，每个家长拉一端，左右或上下晃动，使其随之摆动。

2/3刷身游戏可治“刺头”有些孩子理发时容易烦躁不安。他们左右摇头，企图挣脱理发师抓着他们头的手，而这些孩子一般脾气暴躁，就像神经质的“刺头”，专家认为，这是儿童触觉防御过度的表现。“这种孩子不喜欢别人碰他，也不合群，不跟别人玩，他们爱招惹人，人际关系不好。”专家表示，“家长不应该在这些孩子发脾气的时候说教，而是要学会忽略他们的存在。