如果是自由式作文,列出你想写的这个人物的特点,选择你最想写的或者人物的闪光点进行创作,如果是自由式作文,先选你最想写的人物,,如果学生有把握,还可以写进作文,为作文增光添彩,对于描写人物其他写作手法:心理描写、动作描写、语言描写等,当然小学生作文字数不多,可以在作文中适当穿插人物外貌的描写。
1、 小学生描写 人物的作文我在午睡的时候,突然发现妈妈闪亮的黑发中有一根刺目的白发。我的心猛地一揪,我妈才36岁!怎么会有白发?平时妈妈对我的学习要求很严格。为了让我掌握当天的知识,她经常找一些典型题给我强化。我考得不好。我妈没有批评我。她及时分析了我的错误,找出了原因。当老师反映我上课不专心的时候,妈妈会教育我,让我知道上课专心的重要性。
2、 小学生写 人物作文有几个步骤第一步,确认人物。如果是命题作文或者半命题作文,先根据命题获取信息,比如善意。根据命题,我们可以知道人物的特点是善良,那么我们可以思考一下人物中哪一个具有这种特点,如果是自由式作文,先选你最想写的人物。第二步是确定特征,如果是命题作文或者半命题作文,特点已经在题目中确定了,只要你抓住这个特点去创作。如果是自由式作文,列出你想写的这个人物的特点,选择你最想写的或者人物的闪光点进行创作,第三步是确定事件。人物的特点往往是由一件事或几件事体现出来的,抓住你想表达的这个特点,从这个特点中衍生出来,找出一个或几个能体现这个特点的东西写在你的文章里,这样人物的特点就合理了。当然小学生作文字数不多,可以在作文中适当穿插人物外貌的描写,对于描写人物其他写作手法:心理描写、动作描写、语言描写等。,如果学生有把握,还可以写进作文,为作文增光添彩。
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