红楼梦读后感2000字左右高中

高中红楼梦读后essay 4看完一本书，相信大家都有很多可以分享的。这时候就要认真记录，写读后感觉。那么如何写读后感觉更有感染力呢？以下是我收集的高中红楼梦读后短文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。高中红楼梦读后感受范文1寒假期间，我看了中国经典四大古典小说之一曹雪芹写的“红楼梦”。

这本书“红楼梦”讲述了一个大家族从兴盛到家族衰落的“人生”过程，中间穿插着悲壮的爱情故事，让人心酸难忘。这个故事一波三折。给我留下深刻印象的是这些人:贾母、溺爱孩子的王太太，还有那些雷厉风行、爱耍花招的人。

5、 高中《 红楼梦》 读后感800字10篇

高中红楼梦读后感受800字(10篇选文)，人们还在出版、阅读、研究”——“这就是这部经典文学巨著的永恒魅力和不朽价值。以下是我为你整理的关于高中红楼梦读后800字。欢迎阅读。高中红楼梦读后感悟800字1从小，我们就听过很多关于读书的名言:“书是人类进步的阶梯”“我满脑子都是诗和书”。书对人很重要，在成长的道路上，我们与书为伴，共同努力。

我记得那本书的封面是大红色的，而且“红楼梦”这几个字也极其可爱。那本书不厚，我大概只详细写了原著中几个特别有趣精彩的点，剩下的就省了。小孩子不能理解其中的含义，就把它当成一个故事，我也不例外。当我的枕边书从《睡前小故事》换成“红楼梦”时，心里有点失落，因为当时看不懂，只能记住主要人物和情节。初中的时候，我又有一本红楼梦了，比小时候厚多了。

关于红楼梦的解读“英雄所见略同”这句话不能说是极其精辟，即使用来评论红楼梦近两百年来的解读和批判，也不能说是毫无道理。此外，有人比较过红楼梦《战争与和平》是“英雄所见略同”的产物。当然有前提条件:第一，批判者必须是“英雄”；其次，评论同一个对象。只有这样，才能“志同道合”。“略有相似”只是大致相同的意思。

回顾红楼梦发表以来的红学批评史，红学家们试图进入红楼梦和曹雪芹的创作世界。试着得到类似曹石和红楼梦的理解。他们从不同的角度采取了各种各样的方法，但他们得到的只是越来越混杂的意见。不是求“相似”，而是众说纷纭。批评派侧重于对小说文本现象的具体解释和评价，是“见木不见林”的解释；而研究派侧重于小说文本之外的考证和研究，是一种附带的、牵强附会的解读。