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五年级第一册英语第四册单元-4/导图:画图时,如果画图前有一个整体的了解,就知道该在图上哪里写了。在第一个单元中,学生将学习表示人的外貌和性格特征的形容词,并使用英语准确地询问和回答人的特征。含义思维 导图运用图文并重的技巧,用相互隶属、相互关联的层次图显示各级主题的关系,将主题的关键词与记忆中的图像、颜色联系起来。思维 导图充分利用左右脑的功能,利用记忆、阅读和思维的规律,帮助人在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人脑的无限潜能。思维 导图所以它具有人类的强大功能思维

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1。从一张白纸(通常是A4纸)的中心开始画,周围留白,2.用图像或图片表达你的中心思想。3.在绘图过程中使用颜色,4.将中心图像与主分支连接,然后将主分支与次分支连接,然后将三级分支与次分支连接,以此类推。5.让思维 导图的分支自然弯曲而不是像直线一样,6.每行使用一个关键字。7.一直使用图。


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