BigFive领域与课程目标的关系是，课程目标(设定)要包含BigFive领域的内容，通过主题体系的呈现，让孩子全面掌握,五大领域作为学习中要掌握的内容，要与时俱进，响应主题要求的发展，不断更新拓展，让孩子在主题课程的学习中开阔视野，掌握更多相关知识,大五领域社会包括卫生、科学、社会、语言、艺术，具体如下:1。
手指民谣因为音乐，节奏，甚至舞蹈，属于前五名-0。大五领域社会包括卫生、科学、社会、语言、艺术，具体如下:1。健康。其主要目的是增强儿童体质，培养健康的态度和行为习惯。2.科学。目的是激发孩子的好奇心和探索欲，发展认知能力和好奇心。3.社会。其目的是增强孩子的自尊、自信，培养孩子关爱、友善的态度和行为。4.语言。其目的是提高幼儿语言交流的积极性，发展幼儿的语言能力。5.艺术。它的主要目的是丰富儿童的情感，培养他们感受美和表现美的初步兴趣和能力。
Big Five 领域与课程目标的关系是，课程目标(设定)要包含Big Five 领域的内容，通过主题体系的呈现，让孩子全面掌握。五大领域作为学习中要掌握的内容，要与时俱进，响应主题要求的发展，不断更新拓展，让孩子在主题课程的学习中开阔视野，掌握更多相关知识。五幼儿园领域:健康、语言、社会、科学、艺术课程目标:教学需要达到的认知水平是学生在本课程中要学习的内容。
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