四年级思维导图怎么做 数学

狮山博雅学校四年一级数学所有单位-1导图如何为狮山博雅学校做四年一级/你可以按照以下思路做:思维 导图: 1创建主题:以“数学”为主题，以思维导图为中心点。2.分支:根据狮山博雅学校数学课程单元四年，列出每个单元的名称，如“数的认知”、“加减”、“整十百的乘法”，每个单元名称对应一个分支，这些分支要围绕中心主题展开。

4.连接:用线将分支连接起来，表示它们之间的关系，如“数字识别”和“加减法”可以相互连接，表示它们有一定的关联性。5.填充和装饰:思维 导图经常需要通过填充和装饰来增强其清晰度和美观性。您可以在每个分支和子分支中添加图片、色块或其他符号，以便查看和记忆。

四年一级单位5数学思维导图绘制方法如下:1 .先在图片右上方画出我们的标题- 2。在画面中间画一个小方框，在方框上画两个孩子，然后在画面右侧画两个方形边框，将边框和中间的小方框连接起来，在右边框上装饰一些数字和铅笔。3.在图片的左下方画三个方形边框。在下边框左边画个小女孩，上边框画个小兔子，让思维 导图更有趣。

5.将标题涂成红、蓝、绿，左边界用浅红、浅绿，右边界依次用浅橙、黄，周围数字用蓝、绿、红。6.最后在边框画一条网格线，整理一下，这样一个漂亮的数学思维导图就完成了。相关信息:思维 导图利用图文并重的技巧，通过相互隶属和关联的层次图来表现各级主题之间的关系，将主题关键词与记忆中的图像和颜色联系起来。

Do 四年第一册大数的理解思维 导图工具/原料:纸、笔、尺、教材1。首先要写下对主题树的理解。2.其次，用尺子画四个箭头，按照课本把标题作为第一个分支。3.然后在标题后面画几个箭头，把小标题放在标题下面，再画几个小标题。4.剩下的三幅画和第一幅一样。5.最后一步是用一把尺子给它们加上方框，以达到美观的目的。

在这个以效率为导向的时代，每一个复杂的问题都需要找到更简单的路径来节省更多的时间。MindManager(win10)是提高逻辑思维能力的现代帮手，比如提高中小学生的能力-2思维。在教学中，mind manager 2020-1导图是一个很棒的工具，可以快速高效的提高学生的逻辑思维能力。图1:空白模板首先在MindManager软件界面中打开。有很多空白模板供你选择，可以关联到数学思维each导图mode，比如radial 导图可以用来引入概念。右边导图可以用来填定理等。方便快捷，简洁直观，对孩子理解很有帮助数学Application数学。

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合上书，思考几个方面的主要问题，写下初级框架。对于每一个分支，再回忆一遍本节的重要知识点，并继续向下细分，按照自己的思维过程，将知识脉络呈现在纸上。完成后，打开书对比自己遗漏了哪些知识点，用不同颜色的笔添加到自己的画图中。当我在做的时候，我忍不住玩电脑。打字花了我很长时间，但是打完之后我没有再看一遍。最后还是老老实实拿着书背的专业老师组织的比较好。

不是所有学科都要画-1导图。像数学物理这样的科目，概念公式固然重要，但章节的思路相对清晰，其中“题目”是主导，我们可以用主题作为知识分类的索引。以物理力学部分为例，现总结如下。思维导图:思维导图是表达发散的有效图形工具思维，它使用图形和文本。