小学生写作人物描写,写作记叙文人物描写教案

1。四年级作文描写-3/外貌是通过一件事写出来的。400字以上的句子描写-3/外貌是通过另外一件事写出来的。没有必要说…看我如来掌！“一个扎着辫子的小女孩踩在椅子上，在空中跳来跳去。一只手“砍”向一个匆忙逃跑的男孩。可惜男孩中招后，拼命跪下求饶。这个暴躁的小女孩是谁？哈，那是我的好朋友明·心悦。(从最精彩的片段开始，引起读者的阅读兴趣。

(Appearance 描写)心悦有一个很大的优点:她乐于助人，热爱与不公正现象作斗争。(下面的启示)有一次在学校，我们遇到一个六年级的男生欺负大一新生。心悦什么也没说，拉着我向前走。我拉了拉她的衣服，小声说:“别管闲事，那个男生那么高，我们打不过他。”心悦说:“我们不能这样做。他欺负人，但他错了。如果我们不制止这种行为，我们就是错的。

1。姐姐白净的脸上满是红色，似乎在向你诉说着什么。一张聪明的嘴会唱歌！慢慢的刻出了一个可爱的形象，她是我才一岁半的妹妹。我一看到我妹妹，就觉得她很可爱。她的爱好是唱歌和跳舞。你看，音乐一开始，她就开始跳。她扭曲不稳的样子逗得大家哈哈大笑。

嘿，我妹妹要去哪里？大家都在想，只有我走来走去，找了好久，终于在房间的一个角落里找到了妹妹。我赶紧领她去客厅，我姐不肯。我和姐姐玩了一个“特别”的捉迷藏游戏。我姐姐往东跑了，我只好跟着她往东跑。姐姐去西部，我也去，姐姐真的像一只灵活的兔子在跑道上奔跑。追了很久，我已经筋疲力尽了，可我妹妹还躲在那个角落里！

[#初二简介]作家的作文主要从外貌、语言、动作、心理活动等方面体现人物的特点描写及典型事例。以下是“高二作文小学生-2人物”的相关信息。希望能帮到你。1.年级2小学生描写人物的作文300字。我奶奶个子不高，一双淡淡的眉毛，深色的头发。她善良、勤劳、节俭。

放假后，我去奶奶家玩，奶奶总是给我做好吃的。有时候奶奶做拉面，我也会和她一起做。虽然我笨手笨脚的，但我奶奶总是鼓励我说:“如果我做得更慢，我会越来越好。”。我说，“熟能生巧”。有一次，我把喝过的易拉罐瓶子扔进了垃圾桶。我奶奶把它捡起来说:“你就打算把它扔了吗？”我想了想，说:“我存起来就可以卖了。能不能存起来看看这个假期能卖多少？