数星星人物关系思维导图,《简爱》人物关系思维导图

来自北京的杜老师在破冰分享中谈到了两个方面:一是借鉴儿童阅读导师的初衷，二是利用思维 导图进行阅读梳理。其中思维 导图对阅读很有帮助。跟着元川君去看她的分享吧！中级儿童阅读指导师01学习儿童阅读指导师的初衷我很高兴能进入远传的阅读大家庭，系统的学习阅读指导。因为女儿，我想学阅读指导。

起初，我试着买一些辅导材料来帮助孩子阅读，希望他们能通过这些辅助材料学习一些阅读方法，提高思维能力。但是后来发现，孩子们的实际阅读问题，并不是简单的借助工具，不借助指导就能改变的。所以，我希望能学习一些系统的、专业的方法，在阅读方面帮助孩子，让她的阅读发生改变。于是，我从初级班转到了中级班。

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才艺训练营思维 导图抽签如下:1 .你需要准备一张a4纸和笔，清空你的思维。2.在纸的中间写下主题，是“天才少年训练营”。3.以主题为中心入手，画出几个主要分支，代表你要探究的主要方面或子主题，如人物关系、主要情节、反馈等。4.支线之后，写下具体内容即可。如果你想画一个天才少年训练营的思维 导图，这里有一些简单的步骤:选择合适的思维 导图软件。

在中心节点进入“人才训练营”。添加子节点。“人才训练营”可以分为几个子节点，如课程设置、学员要求等。通过右键单击中心节点并选择“添加子节点”来添加它们。您可以在创建新子节点时输入名称，并将其拖到中心节点下方。连接节点。使用软件中的连接工具将每个子节点与中心节点连接起来。这将形成一个主干结构。添加细节。在每个子节点下添加更详细的信息，比如课程表包括哪些课程，每门课程需要什么等等。

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