中小学教师高级职称

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1首先政治条件，爱国爱党爱教育，师德师风无问题，无违纪行为，近五年年度考核全部合格，符合以下硬件要求:2。学历(学位)及任职资格:本科学历，具有中级专业技术资格(岗位资格)5年以上。3.大专学历，中小学取得中级专业技术资格(岗位资格)7年以上。4.继续教育条件:完成政府人社部门、教育行政部门和单位规定的继续教育任务，提交完成继续教育的有效证明。

德育教师从事学生德育工作5年以上。(须提交学校的证明材料)②具有一个周期以上的教学经历，或从事小学六年级教师或初中毕业班工作2年以上。(3)50周岁以下到县级以上学校工作，原则上在农村学校任教或任教一年以上。(此项必须报送县级以上教育行政部门)。(4)教育教学质量优秀，在县级教学优质课评比中获得一等奖以上。

中小学教师职称设置5个等级从正高级 职称到排名。分别是正高级 教师、高级 教师、主教师、次教师。1.郑-3教师:具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学一线，对促进青少年学生健康成长起到了引导和导向作用，出色完成了班主任和辅导员的任务，教书育人成绩突出；一般应具有大学本科及以上学历，在-3教师任教5年以上。

问题1: 高级 教师在中学，大学对应的是什么职称？在大学相当于初中问题2:中国中学技术水平如何高级职称你好:“中学高级 教师”是副职。中学教师无正-3职称，只有副高级；“特级教师”只是一个荣誉称号，国家级和省级是不一样的，可以享受相应级别的特殊津贴。一般很难评价，小学中学都可以评价教师。每个职称对应的级别如下:中学高级副高级中学级别:中级(相当于小学高级)中学级别2:小学(相当于小学级别)中学级别3:祝你成功！问题三:中学高级 职称属于什么层次？