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如下图所示:Modalverbs本身就有一定的含义,是表示语气的词。但不能独立做谓语,只能和动词原形构成谓语。情态动词用在动作动词之前,表达说话人对这个动作或状态的看法或主观臆断。虽然情态动词的数量不多,但却被广泛使用。扩展信息的使用可以:1 .can作为情态动词的基本含义是“能”、“能”、“可以”,可以表示体力和智力能完成一件事或环境赋予的能力,或环境或其他因素产生的可能性。用在疑问句或否定句中时,还可以表示环境、条件或法律的允许,也可以表示请求、请、要求等。

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思维导图可以把复杂的七年年级下册政治知识非常简单,简单到可以画在一张纸上,让你一下子看到所有的知识。我整理了一下关于七年年级下册政治-3导图的资料,希望对大家有所帮助!七年级政治思维 导图参考七年级政治教案第十一章。指导思想从某种意义上说,初一思想政治课是德育和心理教育的结合。本教材由三个单元13课组成,对学生进行良好的心理素质教育、高尚的道德情操教育和正确的思维方法教育,使他们懂得热爱生命、珍爱生命、乐观开朗、遵纪守法、严格自律、保护自己对个人成长的意义;引导他们正确对待社会,培养健全人格;增强自我保护意识,提高自我保护能力;激发他们热爱祖国的感情和建设祖国的使命感。

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思维导图的应用有助于培养学生的终身学习能力。我认真整理了历史七年年级下册-3导图供大家参考。希望你喜欢!历史七年年级下册-3导图鉴赏七年年级历史下册知识点归纳(一)隋朝统一时间:589。二。隋文帝的统治:①改革制度;②发展生产;③重视官办。隋文帝在位期间,国家统一稳定,人民负担轻,经济繁荣发展。历史上隋文帝的统治被称为“文帝统治”。

2.挖掘的目的:①加强南北交通②巩固隋朝对全国的统治。3.意义:极大地促进了南北经济交流,第二课“贞观之治”1。唐朝建立时间:618年开国皇帝:唐高祖梨园都城:长安2,贞观之治1。注意总结历史经验教训,重视人民的力量;2.注意发展生产,减轻人民负担;3.崇尚节俭;4、任用有才能、谦虚易教的人,唐太宗时期,政治比较明朗,经济发展迅速,一派繁荣景象,国力逐渐强大。


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