幼儿园五大领域目标及内容

幼儿园各年龄段前五名班级领域发展目标(小班幼儿发展目标)一、健康领域: () 1、通过适当有效的活动，使幼儿情绪稳定，逐渐适应生活幼儿园、愿意来.以和蔼可亲的态度接纳孩子，让孩子感到温暖和安全，逐渐与老师建立依恋关系。3.关注孩子的情绪变化，引导孩子表达自己的情绪。(2)良好的生活卫生习惯和基本自理能力。

{10}

2.在日常生活中，逐步引导孩子学会如厕，养成定时排便、不小便的习惯。3.尊重孩子的个体差异，逐步引导孩子养成良好的睡眠习惯。4.通过多种形式，引导孩子掌握正确的洗手洗脸方法，做到饭前便后洗手，饭后擦嘴漱口，在老师和家长的帮助下学会早晚刷牙，使用自己的毛巾、杯子和干净的手帕或纸巾。(3)了解必要的安全保健常识，学会自我保护。

{11}

1。健康增强儿童体质，培养健康生活的态度和行为习惯(1)目标1。适应幼儿园生活，情绪稳定；2.良好的生活卫生习惯和基本生活能力；3.对安全和健康有初步的了解，知道如何关心和保护自己；4.我喜欢参加体育活动。(二)教育要求刘老师推荐的五大领域信息资源包cover 内容 wide，实用性、专业性、权威性强，得到了广大学前教育同行的支持。如果你也想学习或理解1。建立良好的师生和同伴关系让孩子去体验-。

{12}

3.引导孩子学习自助技能，培养基本的自理能力。4.用各种有趣的体育活动吸引孩子，特别是户外和自然的活动，培养孩子积极参加体育锻炼的热情，提高孩子对环境的适应能力。5.紧密结合幼儿的生活和活动开展安全保健教育，提高幼儿的自我保护能力。6.发展幼儿在走、跑、跳、钻、爬、爬等各种体育活动中动作的协调性和灵活性。

{13}

1、健康(1)目标:一个身体健康、情绪稳定、集体生活愉快的人；b良好的卫生习惯和基本的自理能力；c了解必要的安全保健知识，学会自我保护；d喜欢参加体育活动，动作协调灵活；(2) 内容要求:A建立良好的师生同伴关系，让孩子在集体生活中感受到温暖和快乐，形成安全感和信任感。b配合家长根据孩子的需求建立科学的生活作息规律。

c教育孩子爱干净，讲究卫生，注意保持个人及生活场所的清洁卫生；d、将儿童生活与安全、营养、健康教育紧密结合，提高儿童自我保护意识和能力。2.语言(1) 目标a愿意与人交谈，说话有礼貌；b注意对方说话，理解日常用语；c能清楚的说出自己想说的话；d喜欢听故事，看书；我们能听懂并说普通话，(2) 内容要求A创造一个自由、轻松的语言交流环境，支持、鼓励和吸引幼儿与老师、同伴或他人交谈，体验语言交流的乐趣，学会使用恰当、礼貌的语言交流。