幼儿科学领域教案中班

作为一个勤奋的教育工作者，必然要编教案，教案，这是保证教学成功，提高教学质量的基本条件。教案怎么写？以下是幼儿Garden中班Scientific My Discovery教案，欢迎分享。幼儿Garden中班科学的“我的发现”教案1设计意图:生活中，几乎每个人每天都要喝牛奶幼儿，吃完了就扔掉。我感到非常抱歉。为什么不用这个纸箱给孩子呢？

比如，你可以通过挤、压装水的纸盒来锻炼幼儿的手部肌肉，同时感受不同的装水方式，从小培养幼儿探索和尝试的科学能力。设计这个活动，1。可以让幼儿熟悉生活中各种盒子的不同玩法，帮助幼儿获得感性体验。不买的玩具才是最好的玩具；2.锻炼手部肌肉；3.可以引导幼儿回忆自己的操作过程，发展幼儿/的记忆和口头表达能力。活动目标:1。愿意尝试用不同的方式玩纸箱水枪的游戏，感受不同方式的乐趣。

作为教职员工，难免要写教案，可以让教学更科学。优秀教案有什么特点？以下是我整理的中班科学蝴蝶教案供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。中班科学蝴蝶教案1活动目标:1。对动物的活动和生长有初步的兴趣。2.了解蝴蝶的生活习性。3.观察并了解蝴蝶的外貌特征。活动准备:1。课件蝴蝶。

3.教学挂图:蝴蝶。4.音乐磁带。活动流程:1。通过猜测引出蝴蝶的话题。老师:猜猜这个谜语是关于谁的？“有些东西真的很美。它的四个翅膀像一件花外套。春天，它飞到花园里，停在花朵上吮吸花蜜。”老师:为什么谜语说蝴蝶？你怎么猜到的？2.老师指导幼儿观察课件《蝴蝶》。老师:你见过哪些蝴蝶？幼儿结合已有经验，自由谈论对蝴蝶的认识和知识。

了解树的不同部分，并了解它们的功能。以下是中班Science-3教案了解树。欢迎阅读。更多精彩内容请关注。【教学目标】1。初步分享与树相处的经验。2.了解树的不同部分并理解它们的功能。3.了解树木在四季中的变化。【重点难点】了解树的不同部分，了解它们的功能。【教学准备】用水彩笔将树叶、树枝、树皮、根、花、果实装在盒子里。

1.展示神秘盒子刺激幼儿兴趣。2.幼儿用各种感官去感知和猜测它是什么？先闻闻，再摸摸。3.打开盒子，看看叶子、树枝、树皮、根、花和果实。这些是什么，你在哪里见过？4.总结:这些东西都来自同一个地方，就是大树。第二，了解叶、枝、皮、根、花、果的功能。1.请结合自己的经历，单独告诉我们幼儿吧。