幼儿科学领域教案中班

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作为教师，经常需要根据教学需要编写教案、教案来帮助学生理解和掌握系统的知识。那么你了解过教案？以下是幼儿Garden中班Science-3教案七彩塑料，仅供参考，希望对大家有所帮助。目标确定1。通过对具体实物的观察和对比，让幼儿在探索中认识各类塑料制品及其特点。2.幼儿独立了解塑料制品在人们生活和生产中的使用。

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4.愿意和同龄人一起玩游戏，体验游戏的乐趣。5，学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多。教学准备根据教学目标，我做了以下准备:1。幼儿每个人都要带一两件塑料制品。2.导语幼儿清理花园里的“塑料垃圾”。3.在活动区摆放各种塑料制品。4.白色污染的图片和光盘。教学方法根据教学目标，在教学过程中，我采用了发现、观察、比较相结合的方法，满足幼儿探究事物本质特征、了解塑料制品特性的愿望。为了了解塑料制品在生活中的用途，我采用了交流讨论法，设计情境法，将抽象问题具体化，方便理解幼儿。

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幼儿Garden中班科学活动:跳豆根据科学活动“为什么会响”进行修改。设计思路:在幼儿园林指导大纲中明确指出:“科学教育应与幼儿的现实生活密切相关，以身边的事物和现象作为科学探究的对象。”我在指导幼儿观察自然角的时候，发现了一个现象:很多小朋友摇晃着装着各种豆子的瓶子，发出各种各样的声音。叶梓要求瓶子里的豆子少一些，他的瓶子发出的声音最大，而香香的瓶子没有发出声音，因为瓶子里装满了花生。

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"新《纲要》指出:要以问题幼儿为导向进行探索，作为教师要为幼儿探索与体验的建构提供适当的配套指导。我没有直接回答幼儿的问题，而是把问题抛给孩子，让幼儿回家通过各种方式寻找答案，引导幼儿自己解决问题。所以我设计了这个活动，让幼儿探索物体和声音的关系。活动重点:本次活动的重点主要是引导幼儿探究瓶中豆子的数量、个数、软硬、大小、大小之间的关系。

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探究应该是幼儿科学学习的核心，这既是幼儿科学学习的目标，也是科学学习的方法。以下是我精心收集的幼儿Garden中班Science教案Scheme。让我分享给你，并享受它。幼儿Garden中班Science教案方案一活动目标:1。了解肥皂的多样性和不同功能。2.知道如何在生活中正确使用肥皂。3、培养幼儿对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。

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活动准备:1。幼儿从家里带不同种类的肥皂:香皂、透明皂、药皂、旅游皂、洗手液等。2.新肥皂的幻灯片。3.肥皂架。4.幼儿提前了解自己的肥皂。活动流程:1。调动幼儿已有的生活经验，认识肥皂种类的多样性和肥皂的作用。1.猜一猜，引起幼儿对活动的兴趣。导读:有一种东西，只要和它交朋友，就会让你很在意卫生，很爱干净，我们每天都在用。这是什么东西？

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作为一个教人解惑的教育工作者，往往需要进行教案的准备，而编制教案将有助于我们理解教材内容，进而选择科学恰当的教学方法。应该怎么写教案？以下是幼儿Garden中班优理科教案范文我为你整理的，希望对你有所帮助。活动目标1。通过观察、喂食等活动调动幼儿各种感官的参与，发展幼儿分析问题、解决问题的能力。2.了解雏鸡和雏鸭的外貌特征和生活习性，培养关心和爱护小动物的感情。

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活动准备准备材料:鸡和小鸭若干，纸箱，记号笔和纸。活动流程1。猜猜老师把幼儿分成两组，猜猜每个纸箱里是什么。老师:纸箱里有声音吗？那是什么声音？让幼儿模仿猜后的叫声。揭开纸箱里的秘密，验证幼儿的猜想。请幼儿说说你见过的鸡和小鸭，鼓励幼儿大胆发言。杨:我奶奶有两只鸡。他们很胆小，害怕见人。小鸭子喜欢在水里洗澡。

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在科学教学中，教师应重视实验操作，实验操作是探究教学和探究学习最重要的载体之一。在中班科学教学之前，你作为一名科学老师写过文章中班science教案吗？你是在找还是准备写“幼儿Garden中班Science教案”？下面我收集了相关资料，供大家参考！#幼儿Garden中班Science教案1“蜡不喝水”【活动目的】1。萌发孩子参与探索活动的兴趣。(答案)2。导幼儿了解蜡的不吸水特性，找到纸杯经过特殊处理后的作用。

每组都有一个装满水的一次性纸杯。2.幼儿每个人都提前折了一条船，【活动流程】(1)玩纸船。"请看看教室里有什么？"(水盆，水盆里有水)“你想玩吗？想想你想怎么玩，”幼儿讨论完后随便选个地方玩。问题:A你怎样玩纸船？b你的纸船怎么样？你发现了什么？总结:蜡不喝水，蜡涂在纸上就像给纸穿上雨衣，可以保护纸。(2)折纸杯。